【摘要】九年級學習目標1、能識別常見化肥,知道對農(nóng)作物生長的主要作用。2、知道銨態(tài)氮肥的化學性質(zhì),并了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項。重點、難點1、能識別常見化肥,知道對農(nóng)作物生長的主要作用。2、銨態(tài)氮肥的化學性質(zhì)及使用注意事項農(nóng)作物所需營養(yǎng)元素的來源空氣水土壤C、O
2024-11-19 04:39
【摘要】1、了解能量轉(zhuǎn)化技術給人類帶來的便利。2、了解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性,不可逆性。兔子吃草草人吃兔子太陽太陽能草的能量兔子的能量人或其他動物能量光合作用兔子吃草人或其他動物吃兔人工取火蒸汽機核能第一次第二次第三次以柴薪為燃料化石燃料鈾
2024-11-17 00:40
【摘要】生活中的升華和凝華現(xiàn)象樟腦球由大變小,直至消失升華現(xiàn)象剛?cè)〕龅谋?,外面出現(xiàn)一層白色粉狀物凝華現(xiàn)象固態(tài)直接變成氣態(tài)氣態(tài)直接變成固態(tài)干冰是什么東西呢?科學小知識它就是固態(tài)的二氧化碳.二氧化碳氣體在加壓和降溫的條件下,會變成無色液體,再降低溫度,會變成雪花般的固體,
【摘要】奧斯特實驗表明什么?探究一:通電導線在磁場中是否受力把直導線ab放在磁場中光滑的金屬導軌上,接通電源,讓電流通過導線ab,觀察導線ab在磁場中,說明:。探究二:通電導線在磁場中受力方向與哪些因素有關?猜想:電流方向、
【摘要】雨的訴說——怎樣描寫、抒情讀雨雨說:我是大海的嘆息,是天空的淚水,是山野的微笑。好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。杜甫《春夜喜雨》梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。-李清照《聲聲慢》竹杖芒
2024-12-07 23:20
【摘要】單元回顧《孔乙己》:小說將人物放置在特點的環(huán)境:清末的咸亨酒店,以?我?的見聞為線索,截取主人公孔乙己一生中的六個生活片段,把最能顯示孔乙己生活、性格和命運的情節(jié),濃縮在幾個場面。通過?我?(小伙計)的眼光,用了幾個特寫鏡頭把孔乙己的外貌、遭人輕視、奚落的情狀生動地表現(xiàn)出來,然后轉(zhuǎn)入對孔乙己遭受殘害即將死亡的描寫。簡簡單單的故事情節(jié)表現(xiàn)出極其深刻的主題
2024-12-08 11:30
【摘要】茫茫夜空,皎皎明月,引人遐思。面對月亮,你知道哪些關于月亮的詩詞和傳說?床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》明月幾時有把酒問青天不知天上宮闕今夕是何年
2024-12-12 17:22
【摘要】山東省文登市九年級物理《串聯(lián)和并聯(lián)》學案魯教版一、學習目標:1、理解串聯(lián)電路、并聯(lián)電路,會連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路,會畫簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖。2、通過學生動手實驗,培養(yǎng)學生初步的實驗操作技能,會使用簡單的儀器探究。3、通過學生自主的合作、探究,得出串聯(lián)、并聯(lián)電路的概念和特點。二、德育目標:通過動手、探究,培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度
2024-11-28 03:03
【摘要】地下森林斷想張抗抗洞天福地世外仙境蒼山疊翠生機蓬勃迷幻世界誰持彩練沉舟側(cè)畔冰清玉潔銀裝素裹?導語設計?同學們,剛才我們看到的是鏡泊湖的地下森林,又稱火山口原始森林,屬國家級自然保護區(qū),位于鏡泊湖西北約50公里的張廣才嶺東南坡的深山中。這里林
2024-12-08 12:02
【摘要】我也追“星”【文題展示】古今中外,名人薈萃、群星璀璨,他們在政治經(jīng)濟、科學技術、文化藝術等領域,以其杰出的成就、堅強的意志和高尚的人格,成為人們心中的偶像在你的人生經(jīng)歷中,一定有你所崇拜的名人激勵過你,震撼過你,改變過你,引你思索,促你成長,催你成熟請以“名人的魅力”為話題,結(jié)合自己的認識和體驗,寫一篇文章可以敘
2024-11-17 18:15
【摘要】——怎樣寫景、狀物、抒情山東省兗州市第十一中學趙海濤聽聽雨的足音概括看到的畫面描摹聽到的雨聲說出內(nèi)心的感受綿綿細雨沙沙斜風細雨春風化雨傾盆大雨嘩嘩大雨淋漓風雨無阻雷雨交加轟隆狂風暴雨血雨腥風讀讀雨的韻味讀寫雨
2024-11-28 00:52
【摘要】講述故事,暢談獨特感受最難忘的小說故事最喜歡的小說人物故事和人物令你難忘的原因讀小說的有趣經(jīng)歷根據(jù)下列描繪,猜猜他是誰?他,排行第二,人稱二郎。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆,身長八尺,渾身上下有千百斤氣力,是個頂天立地的男子漢。他勇猛過人,膽大心細,景陽岡打死猛虎,為報仇斗殺西門慶;他有勇有謀,剛烈正直,醉
【摘要】電荷摩擦起電觀察與實驗摩擦起電將塑料梳子、塑料尺或塑料筆桿與頭發(fā)摩擦,然后將其靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象:摩擦過的梳子、直尺能夠吸引碎紙屑。把一束扯成絲狀的塑料捆扎繩用干燥的手至上而下的捋,你看到了什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:捆扎繩一根根向外分散。靜電現(xiàn)象說明:摩擦過的物體具有吸引輕小
2024-11-17 20:39
【摘要】電是什么?北碚區(qū)三圣中學曹義第十一章電流和電路第一節(jié)電荷摩擦起電1、摩擦起電一些物體被摩擦后,能夠吸引輕小物體。人們就說這些摩擦后的物體帶了“電”,或者說帶了電荷探究摩擦后的物體有什么特征1、將圓珠筆的筆桿與頭發(fā)
2024-11-17 02:56
【摘要】1第三節(jié):測平均速度2復習?1、什么是速度、速度的公式??2、怎樣正確使用刻度尺?3科學探究的環(huán)節(jié):4提出問題比解決一個問題更重要。進行實驗與收集證據(jù)(1)先尋找別人對這個問題的研究成果。(2)自己做
2024-11-25 22:31