20xx小學(xué)六年級語文教案——金色的腳印-免費(fèi)閱讀
【正文】 人和動物是可以在地球上和諧共處的。老狐貍冒著生命危險去救小狐貍，使我們明白，動物之間也像人類一樣有著不可割舍的親情，尤其是作為父母的老狐貍對自己的孩子小狐貍非常關(guān)心和保護(hù)。 3 師快速 讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生懂得本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2．板書課題： 11*金色的腳印。 (3)認(rèn)識本課 6個生字，能有感情的朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)：了解故事的內(nèi)容和意義。 3．質(zhì)疑課題。 2．輕聲自由讀課文，邊讀邊想： A課文重點(diǎn)寫了哪幾個角色 B老狐貍為救小狐貍都做了哪些事正太郎做了哪些事 C當(dāng)正太郎失足受傷時，狐貍們是怎么做的 讓學(xué)生自由讀書后討論，在學(xué)生討論后匯報，幻燈認(rèn)讀生字，引導(dǎo)學(xué)生完成以下板書： 小狐貍 喂奶要回 咬木樁放歸樹林 喂食 老狐貍正太郎 搭救 讓學(xué)生根據(jù)板書簡要說說課文講了一件什么事起因、經(jīng)過、結(jié)果怎樣這樣能使學(xué)生對整篇課文有一個整體把握?！矂游锶绱?，何況人呢〕另外，我們還明白，
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