20xx厄運(yùn)打不垮的信念說(shuō)課-免費(fèi)閱讀
【正文】 〔五〕板書： 20厄運(yùn)打不垮的信念信念在 兩次編寫明史 。學(xué)生自主探究，在分組合作交流。這意味著二 十多年的心血將得到回報(bào)，可是，人有旦夕禍福，接下來(lái)從天而降怎樣的厄運(yùn)呢自讀第二自然段。 首先讓學(xué)生自主讀課文，帶著自己提出的問(wèn)題閱讀，然后說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么相機(jī)出示文中重點(diǎn)句子：新寫的 ?國(guó)榷 ?共 104卷， 3 500多萬(wàn)字，內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)、精彩，是一部不可多得的明史巨著。 教學(xué)中以讀為本，以讀代講，以讀促悟，讀中悟情，以情促讀，讀中深化認(rèn)識(shí)，陶冶情操。 ?厄運(yùn)打不垮的信念 ?是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第六單元的課文。 二、說(shuō)教法、學(xué)法。學(xué)生會(huì)提出很多問(wèn)題，我加以梳理，最后確定兩個(gè)問(wèn)題帶進(jìn)課堂：是誰(shuí)遭到厄運(yùn)他有 著怎樣的信念疑，思之始，學(xué)之端。這段還有很多數(shù)字，引導(dǎo)學(xué)生思考，讀到這幾個(gè)數(shù)字，你感受到了什么你仿佛看到了什么體會(huì)作者這樣寫的好處通過(guò)反復(fù)讀，反復(fù)思考，知大意，識(shí)人物，深入了解談遷，為下文教學(xué)做好鋪墊。這時(shí)候再讓學(xué)生讀書，情感自然就滲透在語(yǔ)言文字中了。通過(guò)總結(jié)全
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