20xx小學六年級語文教案——牛郎織女二-免費閱讀
【正文】 5 五、你喜歡他們嗎請你選擇自己喜歡的局部讀一讀。 〔 4〕老師追問：他會受哪些苦呢〔引導(dǎo)學生結(jié)合課文進行想象。說明哥嫂待他不好。 學生甲：牛郎是怎樣的孩子 學生乙：牛郎的童年是怎樣度過的 學生丙：長大后他又是怎樣生活的 學生丁：他是怎樣和織女走到一起生活的 四、請同學們圍繞著自己不理解或感興趣的問題進行自學。 2．咱們學過他的作品嗎〔 ?陶罐和鐵罐 ??爬山虎的腳 ?〕 三、理清文章脈絡(luò)，理解文意。 1 小學六年級語文教案 —— ?牛郎織女 ?〔二〕 教學目的： 1．獨立閱讀課文，能講這個故事。 2 1．請選擇自己最喜歡的方式讀全文，試著給課文分段。 〔一〕小組內(nèi)交流。 〔 4〕學生?。号＠傻耐晔桥c牛在一起的。〕 〔 5〕學生丁：牛郎的生活中仍缺少不了這頭牛，是他們共同的努力勞動，才有了
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1