20xx中班科學(xué)活動食物變了教案反思-免費閱讀
【正文】 還有一行數(shù)字和文字代表這個物品能放多長時間，這個是保質(zhì)期。 二、集體討論食物變壞的原因。 在活動中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實證研究科學(xué)現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 教師：你們見過哪些變壞的食物為什么這些食物會變成這樣 小結(jié)：因為食物存放的時間長了，食物中的原料發(fā)生了變化。 四、結(jié)合幼兒用書。 教師：我們能在每個包裝袋上看到一些數(shù)字和漢字，它是向人們介紹這個食品是什么時間生產(chǎn)的，這個是生產(chǎn)日期。 教師：老師這里還有一副圖，是
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