20xx六年級(jí)語(yǔ)文只有一個(gè)地球教學(xué)設(shè)計(jì)b案-免費(fèi)閱讀
【正文】 最終到達(dá)意義建構(gòu)，致力于學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的形成與開展 。 [評(píng)：為到達(dá)共同學(xué)習(xí)的目的，為學(xué)習(xí)者提供相同問(wèn)題的多種不同的觀點(diǎn)的比擬，在集思廣益的根底上，深化知識(shí)的理解和掌握，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到加強(qiáng)?！? 如：精心保護(hù)地球，造福子孫后代。 討論：我們不能移居到別的星球上去嗎鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，各抒己見。 〔 4〕教師出示全國(guó)生態(tài)環(huán)境狀況的幾個(gè)數(shù)字我國(guó)生態(tài)環(huán)境狀況的幾個(gè)數(shù)字，讓學(xué)生感受我國(guó)環(huán)境狀況。文章的語(yǔ)言美，學(xué)生讀得也有感情，通過(guò)不同形式，讓學(xué)生充分地讀，入情入境。 ] 〔三〕重點(diǎn)練習(xí)，品讀感悟 1．讓學(xué)生感悟到地球美麗壯觀，和藹可親。 5生初讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，了解字意，交流溝通， 6把課文讀正確、通順、流利。 1 六年級(jí)語(yǔ)文 ?只有一個(gè)地球 ?教學(xué)設(shè)計(jì) B 案 Ｂ案 教學(xué)目標(biāo) 1．理解本課 10個(gè)生字，能讀寫以下詞語(yǔ)：裹著、渺小、范圍、恩賜、慷慨、濫用、枯竭、奉獻(xiàn)、威脅、目睹、和藹可親、晶瑩剔透、相互交錯(cuò)、生態(tài)災(zāi)難、生態(tài)環(huán)境。 [評(píng)：激趣導(dǎo)入，以孩子喜歡的形式直觀展現(xiàn)地球，讓他們看到地球美的一面。 〔 1〕 首先讓學(xué)生找到能表現(xiàn)出地球可愛的句子，自己讀一讀，然后教師引導(dǎo)──在茫茫的宇宙中，出現(xiàn)了一個(gè)裹著水藍(lán)色的沙衣的晶瑩透亮的地球，讓學(xué)生感受到地球是那么美麗，那么親切，讓學(xué)生把地球的美讀出來(lái)。讓學(xué)生想象地球母親的樣子，豐富了語(yǔ)言的積累。 5 〔 5〕看！所有一切的生態(tài)災(zāi)害都對(duì) 人類的生存造成了嚴(yán)重的威脅，也給人
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