小學生交通安全教育活動方案[小編整理]-免費閱讀
【正文】 在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點： 基于學生的認知水平及年齡特點，對交通規(guī)則的了解都還比較膚淺 ,還停留在表層 ,一些體驗的深度也還有待于加深 .活動過程中，學生之間存在差異，有些學生的興致始終高漲，而有些學生主動性較差，容易放棄。 三、活動時間： 2024 年 4 月 1 日至 2024 年 4 月 30 日。 。 ，制定小組活動計劃。堅持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合；理論教育與實踐活動相結(jié)合；知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合；學校教育與家庭、社會教育相結(jié)合；自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。 二、活動目的 通過開展 “ 校園安全教育周 ” 活動，進一步強化安全教育工作，幫助學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣。 4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。 要慎重選擇游泳場所。 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。分組進行互答競賽。 課前準備 教師準備：多媒體課件。 指路標志也重要，上下左右都管到。 看課本說說交通標線分為幾類？（高年級讓學生自學，然后看圖理解交流。指導學生逐條理解、弄懂。 教學準備： 制作 “ 交通信號、標志與標線 ” 課件。 （ 8）互讓半步，處處通途。 在大家的共同學習下，這節(jié)課我們知道了更多的交通知識，我們不光要了解交通知識，更要懂得時時遵守。 九）騎自行車不突然強行猛拐 交通安全五不坐： 1）不坐超載的機動車。 騎自行車九不準： 一）不在機動車道內(nèi)騎自行車。 （五）課堂發(fā)言及總結(jié) 由學生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。 如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。 回赤米坑小組的同學除了走公路外，還要沿河走 2 千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約 米，偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。 教師自身的知識層面需要完善，只關(guān)注結(jié)果，沒有關(guān)注過程，使自己在開展活動的過程中給予學生的指導比較少?；顒舆^程中學生還通過采訪其他的老師和同學，學會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。出一期安全教育黑板報 。 （三）安全演練活動 全校各班級在體育老師與班主任的配合下，開展好安全演練活動。第一篇：小學生交通安全教育活動方案 為進一步提高學生交通安全知識的掌握程度和實踐力度，縣公安局、教育局在全縣中小學生中持續(xù)開展第二季 “ 開心上學平安回家 ” 主題教育，為此，學校特制定本方案。學校抽查四年級，在五月三十號（星期五下午第二節(jié)課）進行一次集中演練。聽一次交通知識的廣播 。在交流階段也體現(xiàn)學生合作、交流的精神。 第三篇：小學生交通安全教育活動方案 小學生交通安 全教育活動方案 小學生交通安全教育活動方案 1 教學目的 通過學習使學生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學校接。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時提醒騎車人不能太快，彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散注意力造成不測。 請同學們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。 二）自行車不逆向行駛。 2）不坐無牌無證、報廢的機動車。來，一起讀讀這些安全口號： （ 1）找點空閑，找點時間，交通法規(guī)，經(jīng)?？纯础? （ 9）各行其道，平安有靠。 錄制或收集 “ 十字路口 ” 忙碌的交通場景。） 注：低年級學生以老師講解，投影演示為主。低年級由老師講解，再看圖或投影演示理解）你知道他們的含義嗎？ 說說看到這些道路交通標線時要注意什么？ 三、拓展練習。再去記住三標線，指示警告和禁止， 黃白實虛為主線，條條線路辯明白。 學生準備：課前到街上去觀察，看看有哪些車輛。 五、課外拓展 去模擬基地，讓學生現(xiàn)場認識機動車道、非機動車道、人行道等。 3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 下水前要做準備運動。 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的不準騎自行車上街。最大限度地預防安全事 故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障孩子們健康成長。采用問卷調(diào)查法、實地考察法，現(xiàn)場采訪法，網(wǎng)上搜尋法，實踐操作法。 （ 1）按照學生自身的興趣、特長、自身便利條件，自由分為五個組： ① 調(diào)查組； ② 收集組； ③ 采訪組；④ 宣傳組； ⑤ 拍攝組 （ 2）每小組民主推選組長，聘請自己喜歡的指導老師，制訂自己小組活動計劃。 。 四、活動內(nèi)容 ： 在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳
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