【正文】 卜算子 .詠梅（毛澤東）（），（）。上自（），下至唐、宋、元、明、清的（）和各種（）。我（）我生活的小船，使它不被哪一股風（）。然后。 （）年（）月（）日，中華人民共和國中央人民政府在首都（）舉行典禮。用小標題概括課文的主要內(nèi)容：接受任務 —— （） —— （） —— 跳下懸崖。 《學會看病》作者是（）。父親經(jīng)常對兒子說的一句話是(),這是父親對兒子的 ()，也是兒子在恐懼和黑暗中信心和力量的源泉。 最早發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是清朝光緒年間最高學府（）的主管官員（）?；顒佑媱澮话惆ɑ顒樱ǎ⒒顒樱ǎ?、（）、（）等。按（）順序記敘的，課文的主要內(nèi)容用小標題可以概括為種花生、（）、（）、（）。 四、第四組課文的主題是（）。《鯨》介紹了鯨的（）、（）、（）和（）等方面的知識。春草明年綠，（）。 《長相思》是一首（），（）是詞牌名。 《我的 “ 長生果 ” 》作者是（），作者以親身經(jīng)歷告訴我們：作文，首先構(gòu)思要（），其次，作文要寫（）。 ，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！ 第五篇：按課文內(nèi)容填空 根據(jù)課文內(nèi)容填空： 一、第一組課文的主題是（）。（） 四、加上標點符號。（） 他在學校念書的時候，同學們就稱他為 “ 辯論家 ” 。其中著名的故事還有、這本書被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的 “” 。 2努力掙扎，有強烈求生欲望的小飛蛾讓我大感到： 讓我們感受 到了，在冷風冷雨中怒放的小花意味著生命是。 21.《普羅米修斯》頌揚了普羅米修斯不畏，不屈不撓，為民造福的偉大精神。我能從 “ _______________ ，_______________ ” 的詩句中想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細雨如煙的畫面。 1科學家們探究 1《夜鶯的歌聲》一課中， “ 麻雀 ” 、 “ 烏鴉 ” 、 “ 貓頭鷹 ” 、 “ 野獸 ” 等都指。 父親教導我做萬年牢，就是要無論。 《望洞庭》作者 _朝代 _，這首詩描寫了（什么地方）的美麗景色，表達了作者。２ .這個人非常小氣，人們都說他是（）。 《元日》中 “ 元日 ” 指的是，全詩如下：。 春聯(lián)最講究。 清早。 霧凇，是在 里，空氣中。我用手，它也不怕。 幾千萬年過去了，而盤古也已。金色的，遠處，接著又是。 鑲嵌在。也許，會有一群 的羚羊突然 出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。大大小小的湖泊，像。 黑虎泉的源頭在。這些泉有的，；有的，； 有的，；有的。入夜，天安門廣場。 天安門廣場位于，它是世界上、。詩中包含了五處地名 是：。啊，！ ，那是 ； ,那是。４ .文靜的我對武術(shù)是（）。 《江雪》中寫雪景的詩句是：。只有，才能。就拿 “ ， ” 來說， “ ” 對 “ ” ， “ ” 對 “ ” ， “ ” 對 “ ” 。人們，觀賞著，便會 ：這真是 “ ， ” 呀！ 1新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日。從當年 12 月至第二年 2 月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站排出時。 白天，它 ；傍晚，它就在，飛到。他知道，就。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是。成群的駿馬驃悍強壯，鬃毛。也許，你的運氣好，會在遠處，發(fā)現(xiàn)一只 的大熊貓，正 地坐在那里咀嚼。湖水，湖底。泉口是，泉水。其中最著名的要數(shù)、和。來自祖國各地的人們。天安門是。 走在秋天，；走在秋天。每當，我就 ：老師，您好！ 月亮，透過窗子。 37.《包公審驢》中寫的是（ ___）朝著名清官（ ______）的小故事。這首詩表達了詩人對（ __________）的贊美和對（ ________）的熱愛。 26.《三月桃花水》是一片優(yōu)美的抒情散文，它歌頌了（ _____），歌頌了（ _____），贊美了（ _________）。詩人用（ ___）的口吻以第（ ____）的意思。 22.《大地的話》中每節(jié)用（ _____）或（ _____）開頭，說明大地能包容（ _____）、（ _____）、（ _____）、（ ______）等接下來通過描寫大地對它的（ _____），表現(xiàn)了大地的（ __________________________）。 ，多年來不曾換掉，因為我需要它。這條路是兩千多年前的西漢的外交家、探險家（ _____）開辟的。表達作者（ _________）的思想感情。他創(chuàng)作了樂曲《 __》。題目中 “ 永生 ” 的含義一個意思是（ __________________________________），另一個意思是（ _________________________________________________________）。太 陽帶來了（ _________）、（ __________）、（ __________）。象征光明給人們帶來的（ _____）、（ _____）、（ _____）、（ ______）。 8日是（ ________）日，這個紀念日的宗旨是倡導（ ______）。 7.《跳水》是一篇（ ____），記敘了（ ________）發(fā)生的事。 11.《太陽》是一篇（ ______）文，本文運用了（ ______）、（ ______）、（ ______）的說明方法。課文記敘了（ _____________）、（ _____________）的艱難過程。 “ 它 ” 即指（ _______），更指一個（ ______），一種（ ______） —— （ ________________________）。 23.《秉筆直書》 “ 秉 ” 是（ ______）的意思； “ 直 ” 是（ ____________）的手法。 “ 秉筆直書 ” 的意思是（ ______________________）。三月桃花水指的是（ _______________________________）。 30.《江畔獨步尋花》和《游園不值》兩首古詩都以（ ______）為題材，寫出了（ _________）和（ _________）。（ __________）巧妙用計。蘇軾躺在床上。秋風，秋風 ；秋風，把 ?? 稻穗兒熟，蟬聲兒消，；野菊花，牛兒羊兒都長了肥膘。年 月 日，北京 30 萬人在天安門廣場。天安門廣場 起來了。 珍珠泉在。 趵突泉，位于。從河谷至山坡。也許，你還會看見一只 的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面 地照鏡子。除了，沒有什么能夠阻擋它們自由馳騁。 運河之中，裝滿奶桶的船只。 ，他的身軀 ：口中呼出的氣，發(fā)出的聲音變成了，左眼變成了，右眼變成了，變成了，變成了，變成了，變成了，也變成了。 有一天，我，它。這樣，松花江，而且。我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是。上下聯(lián)不僅，而且，細心揣摩體會，能從中學到一些使用文字的技巧。 1 “ 嗯，地奔波，在 里過夜，比住在家里苦多了。詩中最能表現(xiàn)表達作者心情的詩句是：。 ５ .聽了老師的講解，同學們對這道題的解法是（），很快就解了出來。每當，我就 ：老師，您好！ ，透過窗子。 走在秋天，；走在秋天。天安門是。來自祖國各地的人們。其中最著名的要數(shù)、和。泉口是，泉水。湖水，湖底。也許，你的運氣好，會在遠處，發(fā)現(xiàn)一只 的大熊貓，正 地坐在那里咀嚼。成群的駿馬驃悍強壯，鬃毛。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是。他 知道，就。 白天，它 ；傍晚，它就在，飛到。從當年 12 月至第二年 2 月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站排出時。人們，觀賞著，便會 ：這真是 “ ， ” 呀！ 1新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日。就拿 “ ， ” 來說， “ ” 對 “ ” ， “ ” 對 “ ” ， “ ” 對 “ ” 。這首詩描寫了詩人在元日這 天看到的有趣風俗，如 。 ３ .寫文章要有新意，不能（）。在詩中，作者把洞庭湖中的君山比作，用比喻洞庭湖。 ________________，受到鎮(zhèn)上人們的 _________，當鎮(zhèn)長給他食物 時，他卻要 __________________________________，表現(xiàn)了他 ________________________的可貴品質(zhì)。課文中的 “ 小夜鶯 ”指，我們知道小夜鶯是這樣一個孩子：。 1《四時田園雜興》是 朝 “ _______________ ， _______________ ” ，贊揚農(nóng)村兒童的詩句是“ _______________ ， _______________ ” 詩句中 “ 傍 ” 的意思是我能從 “ ____________ ， _______________”的詩句中想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。 _____的，可是，為 ______________是無限的。 2羅丹是。 3《永生的眼睛》，啟示我們：以自