【摘要】課堂追蹤訓練()①地球②河外星系③天空中飄動的云④星際空間的氣體和塵埃⑤隕星⑥流星體A.①②④B.①③④C.②④⑤D.①④⑥2、以下與我們的視覺對應正確的是()-----一閃即逝-----圓缺多變-
2025-11-19 03:25
【摘要】第6節(jié)摩擦力課堂追蹤訓練1.如圖所示是一名滑冰運動員比賽的情形,當她滑到終點停止用力后,由于冰刀受到力,她會慢慢地停下來。2.如圖所示,小紅用手握住瓶子,瓶子不會從手中下落,是因為瓶子除受重力外,還受到了向上的力。3.在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,小亮同學將實驗數(shù)據(jù),記錄在下表中
2025-11-19 10:16
【摘要】1、進行嫁接時,要注意將兩種植物的哪一部分結構緊密相貼?()A.木質(zhì)部B.韌皮部C.形成層D、外樹皮2、園藝工人栽培的“千頭菊”色彩斑斕,非常漂亮。工人是選用粗壯的野生青藁上,那么,整個植株會開放出各種顏色的菊花。嫁接枝條上開的花的顏色像_______(填“接穗”或“砧木”),要使嫁接成活的關鍵是它們的_______
2025-11-08 16:00
【摘要】細菌和真菌的繁殖第6節(jié)細菌結構遺傳物質(zhì)一、細菌細菌的結構有什么特點?1、細菌的主要結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、沒有成形的細胞核(有遺傳物質(zhì)DNA)。2、沒有葉綠體。3、有的細菌有莢膜,有的細胞有鞭毛。討論:保護細胞幫助細菌自由移動桿菌桿菌螺旋菌球菌
2025-11-08 13:51
【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播---許老師剛才的聲音好聽嗎?物體發(fā)聲時有什么共同的特征?我們可以發(fā)現(xiàn),發(fā)出聲音的物體在振動聲音的產(chǎn)生聲是怎樣產(chǎn)生的?小實驗用小錘輕敲音叉,有什么現(xiàn)象?再用手握住音
2025-11-08 19:29
【摘要】制作丁春蘭路邊一棵樹樹上兩個杈歐陽修與陶生白毛分綠水紅掌擊清波你我同乘舟去見歐陽修歐陽修(1007-1072)北宋文學家、史學家。北宋古文運動的領袖,唐宋八大家之一。字永叔,自號醉翁,晚年又號六一居士。謚號文忠。吉州永安人。著有《歐陽文忠公集》《六一詞》
2025-11-09 18:51
【摘要】熟了的蘋果總是向地面下落.洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞宇航為什么能在空中飄著,而不向地面下落?一切物體在失去支持的時候都要向地面降落.這是因為地球?qū)λ車奈矬w有引力,能把它們拉向地面.:物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力.洪山嘴中學詹振亞(2)重
2025-11-16 21:55
【摘要】水要往低處流熟了的蘋果向地面下落衣服上的水落到地面上一、重力重力:物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力。?地面上和地面附近的一切物體都受到重力。?重力的符號:重力是常見的一種力?產(chǎn)生條件:地球的吸引而產(chǎn)生的。G思考物體受到重力是哪個物體施加的?施力物體:地球受
2025-11-16 21:54
【摘要】學習目標、溫度,認識太陽活動及其特點。影響。自學指導一?大小、溫度是多少?到地球距離多少?與地球比較,質(zhì)量、體積如何?127頁的“思考與討論”快速地閱讀書本P127,解決以下問題:。。辨是非、體積比地球大的氣體星球。1500千米。
2025-11-15 21:22
【摘要】第一課時認識透鏡第二章對環(huán)境的察覺觀察下列各種透鏡,說說這些透鏡有什么特點中間厚邊緣薄的透鏡中間薄邊緣厚的透鏡——凸透鏡——凹透鏡屬于凸透鏡的是_____________屬于凹透鏡
2025-11-15 21:13
【摘要】壓強第二課時復習垂直作用于物體表面的力叫做壓力。(物理學上用壓強表示壓力的作用效果)物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。2、壓強公式:3、壓強單位:壓強的單位是帕斯卡,簡稱帕,用符號Pa表示。1Pa=1N/㎡pSF?pFS?一、壓力:二、壓強:1、壓強定義:
2025-11-17 19:21
【摘要】第3節(jié)重力當熟透的蘋果落到地面的時候,你是否想過:蘋果為什么會落向地面,而不是飛向空中?當向上拋石塊的時候,你是否想過:石塊為什么不會一直向上運動,而是要返回地面?向上拋石塊會返回地面地球?qū)χ車囊磺形矬w都有向下吸引的作用。物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力?;顒?.如圖甲,將小球懸掛在鐵
【摘要】第2節(jié)第1課時健康是指人的__、__、____這三者處于正常狀態(tài)。生理心理社會關系20世紀前,手術是一項十分危險的事。19世紀60年代,法國科學家巴斯德提出,微生物是引起某種疾病的根源,殺死這些微生物能避免疾病的傳染。螺旋菌球菌桿菌一、來自細菌的威脅1、細菌:一種單細胞的原核生物
2025-11-08 13:50
【摘要】太陽和月球第2課時班級姓名【學習目標】1.知道月球表面的特殊地貌及表面狀況。2.體驗科學探究的過程,培養(yǎng)獨立思維能力。3.知道人類對月球探索的歷程,激
【摘要】《日食和月食》(第1課時)班級姓名【學習目標】1、了解日食形成的原因、過程和類型。2、認識日食是很普通的天文現(xiàn)象?!局攸c難點】重難點:日食現(xiàn)象【課前自學】仔細閱讀課本P143-145
2025-11-10 07:17