粗備課導學案---毫米、分米的認識-免費閱讀
【正文】 2020 年 3 月 18 日 星期二 天氣雨 今天早晨，我從 2 分米長的床上爬起來，來到了衛(wèi)生間，拿起了 1 厘米長的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗臉，吃早飯。 學習評價 通過提問、課堂展示檢測目標 2； 通過課堂展示、評價樣題檢測目標 3。 學習重點 長度單位間的轉(zhuǎn)化 學習難點 利用單位間的轉(zhuǎn)化解決生活問題 學前準備 班班通 學 習 過 程 學 案 導 案 一、 知識鏈接 ： 學過的長度單位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 用手勢表示出 1 毫米、 1 分米的長度。學校離我家不遠，大約有 90 毫米 ，上學路上我看見了一棵高 2 分米的 樹被風刮斷了，連忙找來了一根長 1 厘米的繩 子把小樹綁好。 四、 課堂檢測： 單位換算 6 分米＝（ ） 毫米 90 分米＝（ ）米 5 厘米＝（ ） 毫米 4 米
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