6團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部部長競(jìng)選演講稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 多半還是歸功于那些所謂的經(jīng)歷 .既然現(xiàn)在我們?cè)盒＝o咱們提供了能夠得到這種經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，我們何樂而不為。是方法 .社會(huì)實(shí)踐它最重要的就是：它是對(duì)事物的一個(gè)判斷 .這個(gè)判斷是書本上沒法教你的，因?yàn)樗S時(shí)隨刻在反饋，隨時(shí)隨刻在改變它的曲線 .我們很簡單，你看那個(gè)老虎要追一個(gè)鹿的時(shí)候，鹿怎么改變路線，它就被迫改變 .它不可能 說我估計(jì)這個(gè)鹿跑這兒來，我先跑這兒等著它過來 .經(jīng)驗(yàn)在社會(huì)實(shí)踐就中是第一重要的 .年輕是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，但在某一時(shí)期中年輕是一個(gè)劣勢(shì) .很簡單，如果給我和一個(gè)年齡大的人一人發(fā) 500斤西瓜，坐街邊上他準(zhǔn)比我先賣完，這就是我劣勢(shì)的體現(xiàn) .不要盲目地認(rèn)為有知識(shí)，年紀(jì)輕，受過高等教育就是一個(gè)優(yōu)勢(shì) .而恰恰在最困難的時(shí)候，這是最大的劣勢(shì)，因?yàn)樗股鐣?huì)壓力或者說抗打擊能力弱 .而學(xué)校，我作個(gè)比喻，學(xué)校像一個(gè)動(dòng)物園，想培養(yǎng)老虎捕食的能力，然后把兩只家養(yǎng)的雞扔進(jìn)去了，這個(gè)老虎費(fèi) 第 3 頁 共 6 頁 勁扒拉地就把這兩個(gè)家養(yǎng)的雞給抓住吃掉了，很高興 .但它一出這個(gè)籠子 問題變了，家養(yǎng)的雞是不會(huì)出現(xiàn)了，出現(xiàn)的一定是野生的雞，跑得比家養(yǎng)的要快，它就抓不著了 .所以，我們有了一個(gè)機(jī)會(huì)，這也是學(xué)校的確良好的愿望，但我想社會(huì)的殘酷性就在于，沒有任何人為你提前設(shè)計(jì)好，沒有一個(gè)教授可以教你怎么跨越這個(gè)障礙，大學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)于實(shí)踐的重要性在于，你要走進(jìn)真正的社會(huì)，走進(jìn)每一個(gè)你可能進(jìn)去或者不可能進(jìn)去的單位，去適應(yīng)那里所有的人和事，這是你將來賴以生存或者是你獲得經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)基礎(chǔ) . 如何理解這個(gè)大學(xué)生活。具體來說，社會(huì)實(shí)踐部通過組織豐
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