禮貌顯魅力自制課件文件-免費閱讀
【正文】 《 詩經(jīng) 》 說：?謙謙君子，賜我百朋。如下用語可能有的不太適合我們使用，但我們可加以借鑒，提醒我們注意在不同場合使用得體的禮貌用語。給客人遞煙、遞茶、敬酒時，他們都是躬身雙手捧上，面帶笑容。 我們對人有禮貌，主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。 參觀游覽，遵守規(guī)定；習(xí)俗禁忌，切勿冒犯。 而 ? 中國人 ? 成了不文明、粗魯?shù)拇~ 。無禮也傷害了自己，他逐漸學(xué)會了調(diào)節(jié)和自我反思。” 這個小故事告訴我們什么道理？ 禮貌，是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。 ? 這人聽了之后，十分羞愧，無言以對。 什么是禮貌？ 一個蠻橫無禮的男孩，常常對身邊的人大發(fā)雷霆。 ? 當你對別人無禮后，你的言行就像釘孔一樣在人們的心靈中留下的疤痕，無論你說多少次對不起，那疤痕始終存在。 出行辦事，遵守時間；排隊有序，不越黃線。?客人聽后面露羞愧之色，連聲道歉。 在路上，怒族上不論遇到熟人還是陌生人，都主動讓路，并低聲問好。一聲得體的?謝謝?，能讓人感到暖意融融。它能反映我們 高雅的氣質(zhì) ，反映我們的 道德素養(yǎng)和 文明程度 。 。在社會群體中，如果大家都具備這種謙恭、和氣的態(tài)度，就會 增進人們的友誼和團結(jié)，使我們感到溫暖、愉快 。 語言文明 說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人；談吐文雅，不說粗話臟語；與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。 對人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面？ 幽默一下： 行為不禮貌 老師在給同學(xué)們上道德教育課時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生小毛伏在桌上打盹兒，就叫道：? 小毛同學(xué)！ ? 小毛被驚醒了，應(yīng)道： ? 到！ ? 老師： ? 什么叫行為不禮貌。 出境旅游文明行為指南 他大發(fā)雷霆，責(zé)問服務(wù)員：?怎么是變質(zhì)的牛奶？?服務(wù)員很有禮貌地將?變質(zhì)?的牛奶端走，微笑著送上一杯新奶。 講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境；衣著得體，請勿喧嘩。父親高興地說： ? 兒子，做得很好。
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