【摘要】第一篇：比較小數(shù)的大小-教學設計 比較小數(shù)的大小 教學內(nèi)容： 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》五年級（上冊）第36頁、練習六第6~11題。教學目標： ，自主探索小數(shù)大小比較的方法，能正...
2025-10-16 01:53
【摘要】小數(shù)的大小比較老港小學：周衛(wèi)華【教學內(nèi)容】上海市九年義務教育課本小學數(shù)學四年級第二學期第28頁【教學目標】（1）在整數(shù)的大小比較方法的基礎上，理解并掌握比較兩個小數(shù)大小的方法，會正確比較兩個小數(shù)的大小。（2）在獨立自主、合作交流的活動中，培養(yǎng)學生猜想、驗證、比較、概括的思維能力以及體驗方法比知識更重要的教學價值觀。
2025-11-14 14:39
【摘要】第一篇：小數(shù)的大小比較教學設計教案 小數(shù)的大小比較教學設計教案 1974字體：[大中小]文章來源：文章作者：發(fā)布時間：2006-12-1811:41點擊次數(shù)： 關鍵詞：小數(shù)的大小比較教學設計教案...
2025-11-10 01:26
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第4頁共4頁 《比較小數(shù)的大小》教學設計 小數(shù)大小的比較，書上第50、52頁內(nèi)容。 教學目標： 1、熟練比較小數(shù)大小的...
2025-04-05 12:52
【摘要】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)大小的比較，同學們要理解小數(shù)比大小的方法，會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關的實際問題。4元3角5分=（）元7米3分米=（）米47厘米=（）米3角6分=（）元4分米
2025-11-21 02:55
【摘要】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)4小數(shù)的大小比較學習目標，豐富數(shù)學活動經(jīng)驗，進一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、推理等數(shù)學思考能力。，能正確比較小數(shù)的大小。，體會小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，增強自主探索和合作交流的意識，樹立學好數(shù)學的信心。舉例說明整數(shù)是如何比較大小的？當整數(shù)的位數(shù)相同時，從高位比起；位數(shù)
2025-11-13 00:50
【摘要】第一篇：小數(shù)的大小比較教學設計教案 教學準備 1、使學生掌握小數(shù)大小的比較方法，能正確比較小數(shù)的大小，培養(yǎng)學生有順序地思考、討論問題。 2、在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展學生的推理能力。 3、...
2025-10-15 23:22
【摘要】《比較小數(shù)的大小》說課稿一、說教材：教學內(nèi)容：本課內(nèi)容在義務教育課程標準實驗教材（人教版）三年級下冊第90頁的例3。比較小數(shù)的大小是在學生熟練地掌握了萬以內(nèi)的認識和加減法運算、以及初步認識小數(shù)的基礎上進行學習的。比較小數(shù)大小的方法與整數(shù)比較大小的方法相同，所以這節(jié)課的設計思路是在關注學生已有的知識水平上，為學生提供熟悉的情節(jié)，讓學生運用已有的知識，自主學習，并在與同伴交流的過程中學習新方
2025-08-17 05:48
【摘要】龍文教育一對一個性化輔導教案學生年級四年級次數(shù)第次科目日期2016－4－20時段15－17課題統(tǒng)計+數(shù)學廣角+期末復習教學重點合理安排時間、條形統(tǒng)計圖教學難點合理安排時間、條形統(tǒng)計圖教學目標合理安排時間、條形統(tǒng)計圖教學步驟及教學內(nèi)容1、
2025-03-25 23:08
【摘要】第一篇：小數(shù)的大小比較的教學反思范文 小數(shù)的大小比較的教學反思 本節(jié)課是在學生學習了整數(shù)大小比較的基礎上進行教學的，目的是使學生掌握小數(shù)大小的比較方法，并通過學生的自主探究，合作交流，培養(yǎng)學生的探...
2025-11-10 00:42
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體情境探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進一步學習簡單的數(shù)學推理。2.通過應用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實際問題，進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。和，哪個貴一些？和，哪個貴一些
2025-11-02 06:26
【摘要】A蘇教版三年級數(shù)學下冊A學習目標1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進一步學習簡單的數(shù)學推理。2.通過應用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實際問題。A012346785012346785兩種顏色的彩帶各長多少分米？A-830先寫也小
2025-12-04 11:13
【摘要】●人教版四年級下冊第60頁比賽成績記錄單姓名小軍小明小強成績2.□8米名次項目：男子跳遠第一名ABCD.E.2004年8月28日雅典奧運會上劉翔奪冠的成績是2006
2025-04-19 13:40
【摘要】比較小數(shù)的大小蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進一步學習簡單的數(shù)學推理。2.通過應用一位小數(shù)大小比較的知識解決簡單的實際問題，進一步體會學生與生活的密切聯(lián)系。3.培養(yǎng)自主探索與合作交流的習慣，提高學習數(shù)學的興趣。在括號里填上適當?shù)男?shù)。=（
2025-11-25 20:41
【摘要】蘇教版小學數(shù)學五（上）教學內(nèi)容:教科書P36例題7、試一試、練一練。教學目標：1．知識技能目標：使學生能結(jié)合具體情境和內(nèi)容，比較一位、兩位小數(shù)的大小，并能將知識進行簡單遷移和適當拓展。2．過程與方法目標：通過小組合作交流等活動，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識，合作交流意識。培養(yǎng)學生有序思考并能正確解決問題的能力。3．情感態(tài)度目
2025-11-20 00:59
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