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黨建工作調(diào)研報告范文精選-免費閱讀

2024-09-19 23:39 上一頁面

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【正文】 農(nóng)民工在外打工的同時,學(xué)習(xí)到了一定的技能與知識,也擁有了參政議政的意識。 黨員干部待遇低,后繼力量不足。 三、存在的問題 發(fā)展農(nóng)村黨員力度不大,整體隊伍老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重。高度重視各支部班子團結(jié)問題,加強教育引導(dǎo),處理苗頭 第 13 頁 共 15 頁 問題,增強了村級班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。全鎮(zhèn)交通便 捷、區(qū)位優(yōu)勢突出、地理位置優(yōu)越。應(yīng)該把先進性教育活動的成效體現(xiàn)到解決突出問題、促進各項工作上,用推動各項工作的實際成果衡量和檢驗先進性教育的成效。廣大黨員談到,先進性教育活動是一項政策性很強的工作,要嚴(yán)格按照上級要求開展教育活動,認(rèn)真貫徹落實好中央、省委和省高校工委確定的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)要求,做到不變形、不走樣。 第 10 頁 共 15 頁 基層黨組織負(fù)責(zé)人作為先進性教 育活動的直接責(zé)任人,要切實負(fù)起責(zé)任,以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài),扎扎實實地組織好學(xué)習(xí)動員、分析評議、整改提高等各個階段的工作。一些黨支部不嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)組織制度,民主生活會不按時召開,或者只走過場、搞形式,降低了生活會的質(zhì)量 。 三是理論學(xué)習(xí)動力的不足。在社會財富增加、生活質(zhì)量明顯改善的同時,高校的一些黨員干部產(chǎn)生了崇尚個人價值的實現(xiàn)、追求學(xué)術(shù)地位的提高、重視物質(zhì)利益的獲取,輕視政治方向、政治態(tài)度、思想覺悟和自身品德修養(yǎng)等現(xiàn)象。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)動力不足,自由散漫,成天得過且過 。 四是在校風(fēng)方面,有些黨員干部事業(yè)心和責(zé)任感不強,思想作風(fēng)不端正,工作作風(fēng)不扎實,存在脫離群眾的現(xiàn)象 。有的對黨員缺乏有效的教育管理,使個別黨員長期游離于組織之外 。有的對中國特色社會主義前途迷茫,信心不足 。 三、基本經(jīng)驗 多年來,我校黨建工作的實踐使我們深切地認(rèn)識到,加強和改進高校黨的建設(shè),必須始終不渝地堅持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向 。在工作中堅持黨的群眾路線,為師生排憂解難,解決師生員工普遍關(guān)心的問題。通過公開選拔、競爭上崗,一批能力強、水平高的 年輕干部走上了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位,增強班子活力。學(xué)校黨委堅持把思想理論建設(shè)擺在黨的建設(shè)的首位,把理論學(xué)習(xí)與學(xué)校改革發(fā)展的實際緊密相結(jié)合,推動領(lǐng)導(dǎo)思想觀念和教育觀念的創(chuàng)新 。具有碩士及以上學(xué)位的 394 人,占教職工黨員總數(shù)的%。下面范文大全小編為大家收集和整理了黨建工作調(diào)研報告范文,歡迎大家閱讀和參考。 黨建工作調(diào)研報告范文一:為使我校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動取得實效, 7 月初,我們通過座談、個別訪談和抽樣調(diào)查等方式,對我校黨建工作進行了調(diào)研。教職工中現(xiàn)有 19 名流動黨員,其中外出學(xué)習(xí)半年以上的黨員 13 人,在外單位工作的黨員 6 人。把學(xué)習(xí) 研討與撰寫理論學(xué)習(xí)文章、集中學(xué)習(xí)和自學(xué)、研讀原著與專家輔導(dǎo)相結(jié)合,加深理解,學(xué)以致用 。今年 6 月,學(xué)校召開了黨代會,選舉產(chǎn)生了新一屆黨委和紀(jì)委,一批政治強、作風(fēng)正、思想解放、視野開闊的同志進入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,整體素質(zhì)明顯提高。 第 4 頁 共 15 頁 保持了學(xué)校的持續(xù)穩(wěn)定。必須始終不渝地堅持馬克思主義理論的指導(dǎo),把思想建設(shè)放在首位,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,自覺地以鄧小平理論和三個代表重要思想武裝頭腦,指導(dǎo)工作 。有的遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律意識不強,個人主義、自由主義嚴(yán)重 。有的黨組織活動形式呆板,內(nèi)容單調(diào),效果較差等等。少數(shù)黨員教師育人意識不強、為人師表不夠,部分黨員學(xué)風(fēng)不端正。部分學(xué)生壓力 不足,應(yīng)付考試,對社會人才競爭的嚴(yán)峻形勢認(rèn)識模糊,缺乏競爭意識 。 第 8 頁 共 15 頁 與此同時,一些黨員干部的價值取向也發(fā)生了變化,逐步呈現(xiàn)出獨立性、選擇性、多變性、差異性的特點,自由主義、分散主義、拜金主義、享樂主義、利己主義等不良傾向在高校黨員干部中有不同程度的反映和體現(xiàn),出現(xiàn)了一些模糊認(rèn)識。少數(shù)黨員認(rèn) 為思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是軟任務(wù),提高學(xué)術(shù)水平是硬任務(wù),缺少理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和自覺性,存在先專后紅的思想。一些新任支部書記工作經(jīng)驗不
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