低碳行動(dòng)倡議書-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、做 “ 節(jié)能減碳 ” 的創(chuàng)新者 第 16 頁 共 16 頁 節(jié)能減碳，不要墨守成規(guī)，它是一種智慧，只要我們勤于動(dòng)腦，勇于探索，就會(huì)有很多收獲。 ■ 多用電郵， msn 等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī) ■ 多植樹 第五篇：低碳倡議書 XX 縣區(qū)第七中學(xué) 節(jié)能我行動(dòng)低碳新生活 —— 節(jié)能宣傳周活動(dòng)倡議書 全校教職員工、全體 同學(xué)們： 第 15 頁 共 16 頁 人類靠環(huán)境生存，環(huán)境靠節(jié)能維護(hù)。 ■ 為減少解凍食品時(shí)開關(guān)微波爐的次數(shù)，可預(yù)先將食品從冰箱冷凍室移入冷藏室，慢慢解凍，并充分利用冷凍食品中的 “ 冷能 ” 。 第 13 頁 共 16 頁 ■ 將空調(diào)設(shè)置在除濕模式工作，此時(shí)即使室溫稍高也能令人感覺涼爽，且比制冷模式省電。節(jié)能減排勢在必行 。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。 ，少看電視，少上網(wǎng)，多出去走走，近距離外出，盡量步行或騎自行車。我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起： ，隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體，節(jié)約每一度電。 多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。人們的生活習(xí)慣是生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)過量碳排放的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束自身的消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。 第 8 頁 共 16 頁 首先，強(qiáng)化節(jié)能減排、注重能效提高。三是狠抓節(jié)能，把全球資源和環(huán)境的可持續(xù)性真實(shí)擺在人們、企業(yè)和政府面前，使其在實(shí)踐中重視節(jié)能的重要性。資源無序開發(fā)利 第 7 頁 共 16 頁 用和重復(fù)性建設(shè)，重建 浪費(fèi)大量能源。杜絕使用一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生；盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源；倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，綠色出行。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國 家的號(hào)召，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保 “ 多盡一份心，多出一份力。 第 5 頁 共 16 頁 五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。 最后，向所有關(guān)注和期待加入活動(dòng)的同學(xué)們，向熱愛地球，并積極主動(dòng)保護(hù)地球環(huán)境的同學(xué)們，致敬。我們更希望 “ 校園一小時(shí) ” 活動(dòng)能夠喚起每個(gè)人的低碳環(huán)保意識(shí)，每一天、每一刻，從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為節(jié)能環(huán)保發(fā)揮自己的作用，貢獻(xiàn)自己微薄的力量，讓我們生存的環(huán)境更加美好。投身綠色校園建設(shè)，有助于推動(dòng)校 第 3 頁 共 16 頁 園和社會(huì)公眾的環(huán)境教育，使高校成為資源節(jié)約、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良性循環(huán)的模范社區(qū)，引領(lǐng)和促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù) 發(fā)展。 我們都是地球村的公民，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為我們自己以及子孫后代創(chuàng)造更美好的生活。 我們要用實(shí)際行動(dòng)證明，我們有能力控制全球變暖的趨勢。 第 1 頁 共 16 頁 低碳行動(dòng)倡議書 干旱、海冰、雪災(zāi)、洪水 …… 已成了 2024 全球氣候的代名詞。 2024 年 3 月 31 日 19。所以，我校積極響應(yīng)低碳號(hào)召，將于 2024 年 5 月 x 日舉行 “ 校園一小時(shí) ” 活動(dòng)。 倡導(dǎo)同學(xué)們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，切實(shí)踐行低碳生活。 作為時(shí)代的新生力量，作為應(yīng)對(duì)氣候變化這一新歷史使命的承擔(dān)者，大學(xué)生群體必須要走在低碳生活的前沿。 第二篇：低碳生活我們行動(dòng)起來倡議書低碳生活我們行動(dòng)起來 —— 倡議書 XX 縣區(qū)高級(jí)中學(xué)高二（ 11）班 氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。 六、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。 ” 讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為 “ 低碳生活 ”方式的踐行者，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園。 最后，我們要推動(dòng)低碳生活的前進(jìn)，把低碳生活知識(shí)、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭，形成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭 推動(dòng)社會(huì)、人人參與低碳生活的良好格局，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。二是公眾
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