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個(gè)人黨性存在的問題原因分析-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 唯有兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地的工作,才能不負(fù)黨和人民的重托,才能不斷提高我們的思想和業(yè)務(wù)水平,更好的為人民服務(wù)。 要隨時(shí)找出自己存在的缺點(diǎn)和不足,并加以改之。 要樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,保持先進(jìn)黨員的良好形象。以上問題的存在,導(dǎo)致了在工作和學(xué)習(xí)中不能達(dá)到十分的滿意。真正的原因,就是缺乏事業(yè)責(zé)任心,當(dāng)老好人思想在作怪。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?;T谌粘9ぷ鲗?shí)踐中,說普遍存在的問題多,具體到個(gè)人的少 。還不善于創(chuàng)新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性地開展工作,爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng),從現(xiàn)象上看自己對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,但學(xué)習(xí)的深度不夠,尤其是對(duì)深層次的理論學(xué)習(xí),研究不夠。三會(huì)一課 quot。講正氣 quot。要以這次黨性黨風(fēng)教育為契機(jī),以整風(fēng)的精神增強(qiáng)黨性鍛煉,要 按照 第 15 頁(yè) 共 22 頁(yè) 江提出的 quot。堅(jiān)持記筆記,寫好心得體會(huì),積極發(fā)言研討。 理想信念樹得不牢固。因此,在內(nèi)心深處產(chǎn)生了滿足現(xiàn)狀的想法,認(rèn)為自己在工程部門是 一個(gè)臺(tái)階、一個(gè)臺(tái)階干上來的,一步?jīng)]拉,論起搞工程,干啥都 quot。 由于政治理論學(xué) 習(xí)不夠,加之世界觀改造不徹底,在當(dāng)前這一偉大的變革時(shí)期,在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的實(shí)踐中,盡管自己由衷的擁護(hù)改革,相信社會(huì)主義能夠戰(zhàn)勝資本主義,但是看到改革中出現(xiàn)的一些問題,特別是黨內(nèi)的一些高層領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象,社會(huì)上出現(xiàn)的種種丑惡?jiǎn)栴},一些大中型老國(guó)有企業(yè)停工破產(chǎn),產(chǎn)業(yè)工人下崗,使自己不單從感情上焦慮,而且產(chǎn)生了一些疑惑,感到問題的嚴(yán)重難以處理和解決。的,但是自己對(duì) quot。但就從自身來講,還存在不足之處。專家 quot。對(duì)集團(tuán)公司研究和制定的重大決策問題自己不愿發(fā)表自己的意見和見解,隨 聲附和,很少提出意見和建議,在班子里,對(duì)自己能夠進(jìn)行自我批評(píng),對(duì)別人只講功勞不講批評(píng),只求一團(tuán)和氣,原則性不強(qiáng)。 由于缺乏黨性鍛煉,對(duì)改革開放以來,黨內(nèi)和社會(huì)上發(fā)生的腐敗現(xiàn)象自己在思想上不能正確認(rèn)識(shí),尤其是近年來,參加秦沈客運(yùn)專線施工中,與鐵道兵、工程局的項(xiàng)目經(jīng)理接觸交談中感到,同樣的付出,同樣的努力,而不成比例的收入,使自己在思想上產(chǎn)生了消極的想法。往往借口時(shí)間緊、工作忙,抱著應(yīng)付的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)。 總而言之,作為一名教師,特別是黨員教師,我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作,端正教育思想,豐富專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)技能,把科學(xué)發(fā)展觀的核心以人為本切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,真正做到教好書育好人。 二是要堅(jiān)持運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法,干好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,在教學(xué)中不斷反思,堅(jiān)持寫教育隨筆,教學(xué)札記,在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué),不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)。 我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。 加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀 。一是在堅(jiān)持原則上,有時(shí)不負(fù)責(zé)任,怕得罪人。有時(shí)除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。 在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中,還存在被科研課改工作推著走,被動(dòng)去進(jìn)行研究的情況。 對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。教學(xué)上,雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié),也不時(shí)地翻閱一些教學(xué)書籍,并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃,教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思,更 沒有有目的地去改進(jìn),沒有形成研究的系列,有點(diǎn)腳踏西果皮的感覺,從而,教學(xué)只停留在原有水平,屬于經(jīng)驗(yàn)型,這是我最遺憾的。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單,有沒有創(chuàng) 新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力,反映自己只關(guān)心對(duì)自己 有用或感興趣的東西,對(duì)其他事物漠不關(guān)心。重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。 文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不 容易的。 堅(jiān)持以人為本,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,尤其是堅(jiān)持德育為先。 個(gè)人黨性存在的問題原因分析篇二我從 1992 年至今,曾擔(dān)任沈陽(yáng)橋隧大修段段長(zhǎng)、集團(tuán)公司調(diào)度 長(zhǎng)、集團(tuán)公司副總經(jīng)理兼調(diào)度長(zhǎng)。政治理論學(xué)習(xí)不扎實(shí),馬克思主義理論功底較差,不論 是班子集中學(xué)習(xí),還是參加各類的脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí),只是停留在聽、看、寫、記上,不能很好地領(lǐng)會(huì)和消化把握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。對(duì)國(guó)有企業(yè)的改革感到疑慮,同時(shí)又為如何根除黨內(nèi)的腐敗問題和杜絕社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象感到憂慮,致使工作徘徊,思想上不求上進(jìn),工作上不求爭(zhēng)先,作風(fēng)上不求過硬。 缺乏責(zé)任意識(shí),工作管理還不夠到位。在主觀上,感覺什么工程,什么項(xiàng)目,什么工作都無所謂,加上認(rèn)為自己經(jīng)得多,見得廣,心里有數(shù),遇事不慌,即使安全質(zhì)量方面的違章違紀(jì)等接近事故出現(xiàn)邊緣的問題,也沒能引起足夠的重視,因此坐辦公室的時(shí)間多,下基層、深入生產(chǎn)一線時(shí)間少,憑經(jīng)驗(yàn)工作多,聽取意見少,憑想當(dāng)然處理問題多, 按其問題的內(nèi)在聯(lián)系辦事少。對(duì)社會(huì)上一些吃吃喝喝講排場(chǎng),擺闊氣等不良行為,見怪不怪,嚴(yán)格地講,沒有從思
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