【摘要】請大家保持安靜ABCEFGAB=EFBC=FGAC=EG(SSS)復(fù)習(xí):1.三角形全等方法1三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等在ABC和EFG中ABC≌EFG∴做一做:先任意畫出△△A/B/C/,使A/B/=AB,A/C/
2025-11-12 02:17
【摘要】 三角形全等的判定(.)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解三角形全等的“邊邊邊”的條件,并利用其解決問題;理解作一個角等于已知角的理由.知識梳理::對應(yīng)相等的兩個三角形全等,簡寫為邊邊邊或。課堂練習(xí),中,,,[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]則由“”可以判定( ?。粒? B.C. D.以上答案都不對3.下列結(jié)論錯誤
2025-03-24 07:39
【摘要】復(fù)習(xí):邊角邊公理有兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等.實驗:△ABCABCB′C′=BCB′C′的同旁分別以B′C′為頂點畫∠MB′C′=∠B,∠NC′B′=∠C,MB′與NC′交于A′.B′C′MNA′有兩角和它們的夾邊對應(yīng)
2025-11-21 15:32
【摘要】河南省濟(jì)源市實驗中學(xué)三角形全等的判定(第2課時)河南省濟(jì)源市實驗中學(xué)尺規(guī)作圖,探究邊角邊的判定方法問題1先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A′B′C′,使A′B′=AB,∠A'=∠A,C′A′=CA(即兩邊和它們的夾角分別相等).把畫好的△A′B′C′剪下來,放到△ABC上,它們?nèi)葐?/span>
2025-11-12 02:16
【摘要】第一篇:全等三角形的判定課件 【教學(xué)目標(biāo)】 1.探索三角形全等“邊角邊”的條件. 2.在探索三角形全等條件及其運(yùn)用的過程中,能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡單的推理. 【教學(xué)重、難點】 1.應(yīng)用...
2025-10-12 21:28
【摘要】第十二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】三角形全等的判定第1課時用“SSS”判定兩個三角形全等感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 08:57
【摘要】第一篇:全等三角形的判定教案 全等三角形的判定(第4課時) 教學(xué)任務(wù)分析 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識技能: 1)掌握全等三角形的4種判定方法; 2)利用三角形全等的判定方法證明三角形全等; ...
2025-10-15 21:08
【摘要】第一篇:三角形全等的判定教案 三角形全等的判定教案 第3課時(3) 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、知識與技能: 1.三角形全等的條件:角邊角、角角邊. 2.三角形全等條件小結(jié). 3.掌握三角形全等...
2025-10-15 19:43
【摘要】全等三角形的判定教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo):掌握“邊邊邊”條件的內(nèi)容,并能初步應(yīng)用“邊邊邊”條件判定兩個三角形全等.2能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會如何探索研究問題,并初步體會分類思想,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.3思想目標(biāo):通過畫圖、比較、驗證,培養(yǎng)學(xué)生注重觀察、善于思考、不斷總
2025-04-16 23:10
【摘要】第十二章全等三角形遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】三角形全等的判定第1課時用“SSS”判定兩個三角形全等感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 08:59
【摘要】三角形全等的判定第1課時利用三邊判定三角形全等(SSS)知識要點基礎(chǔ)練知識點1三角形全等的判定方法——“邊邊邊”,下列三角形中,與△ABC全等的是(C)A.①B.②C.③D.④知識要點基礎(chǔ)練,在四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC,O為對角線AC,BD的交點
2025-06-18 00:19
【摘要】第一篇:三角形全等的判定教案(三) 三角形全等的條件 (三)教學(xué)目標(biāo) 1.三角形全等的條件:角邊角、角角邊. 2.三角形全等條件小結(jié). 3.能運(yùn)用全等三角形的條件,解決簡單的推理證明問題. ...
2025-10-15 20:35
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 12:08
2025-06-18 00:14
【摘要】三角形全等的判定上一節(jié)我們探究了兩個三角形滿足三條邊對應(yīng)相等時,這兩個三角形全等,你認(rèn)為還有其他情況嗎?思考先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A/C/=AC.把畫好的△A/B/C/剪下,放到△ABC上,它們?nèi)葐???/span>
2025-11-21 14:26