大學生就業(yè)指導課心得體會與職路設(shè)想-免費閱讀
【正文】 還有，在求職過程中，我們一定要自信，要會說話。注意積累，這里所說的積累不僅僅是學習知識上的積累，還包括社會活動、兼職工作、社會經(jīng)驗以及人生閱歷的積累。教育機構(gòu)相對于公辦學校，可能在文憑上要求沒那么嚴格，但同時，它的工作量和福利是不能跟公辦學校相比的。然而，我們也是有我們本身的優(yōu)勢的，雖然文憑比不過人家，當我們的實力卻也不比別人弱多少。如對于各地區(qū)的就業(yè)狀況進行十分全面的分析，指導課給我們從 第 2 頁 共 4 頁 內(nèi)到外進行一次十分徹底的清洗，讓我們大家明白了自己存在的不足與優(yōu)勢，也知道了職業(yè)選擇本身也是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實奢望什么，要踏踏實實地走好每一步，理想和現(xiàn)實有著不可逾越的鴻溝，但經(jīng)過悉心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。 第 1 頁 共 4 頁 《大學生就業(yè)指導課》心得體會與職路設(shè)想 08 數(shù)學教育 a 班謝素嬌 086605201*44 時光飛逝
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1