“文明行為伴我行，爭做文明博雅人”主題教育活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 辦文明事。 分組討論、集體交流為文明行動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)生會想到很多的好點(diǎn)子，可能建議學(xué)校多設(shè)置文明行為的標(biāo)語 。 第三個(gè)板塊：文明行為伴我行設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生明辨是非，激發(fā)學(xué)生參與到文明行動(dòng)中，從自身做起，從小事做起。（大屏出示）同學(xué)們看到這些不文明的圖片時(shí)七嘴八舌的議論開了。（有的同學(xué)會說到這里是朱德、張瀾、羅瑞卿的故鄉(xiāng)；有的同學(xué)會說到這里是著名的綢都〃〃〃〃〃〃我相機(jī)總結(jié)、概括。有為家鄉(xiāng)的美麗添磚添瓦的激情?；顒?dòng)形式。該隊(duì)會適合四年級。 如今，在這片古老而又年輕的土地上，勤勞的南充人民攜手共創(chuàng)第三屆 XX 省文明城市，同心打造天藍(lán)地綠水清城美新南充。 學(xué)生廣泛調(diào)查了解校園、社區(qū)有哪些不文明現(xiàn)象?；顒?dòng)過程：第一板塊：家鄉(xiāng)美 設(shè)計(jì)意圖。保寧醋、張飛牛肉，遠(yuǎn)近聞名；絲綢文化、紅色文化，餐飲文化引人 第 3 頁 共 5 頁 入勝。這一環(huán)節(jié)我從下面三個(gè)方面展開： 學(xué)生展示校園內(nèi)外不文明行為的調(diào)查表。讓學(xué)生各抒己見，展開激烈的討論。讓學(xué)生在交流中檢驗(yàn)自己是否有不文明的行為。分小組把
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