8中學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 在選擇服務(wù)單位時(shí)要對(duì)服務(wù)單位資質(zhì)、社會(huì)聲譽(yù)等進(jìn)行認(rèn)真鑒別； 第二：加強(qiáng)過(guò)程管理。 牽頭人和責(zé)任部門(mén) 牽頭落實(shí)人： ** 責(zé)任部門(mén)：財(cái)務(wù)室、教務(wù)處 完成時(shí)限： XX 年 9 月底 整改事項(xiàng)三： 項(xiàng)目：在力所能及的范圍內(nèi)，繼續(xù)關(guān)心教職工身心健康 **中學(xué)是一所寄宿制中學(xué)，教師本身教育教學(xué)工作壓力較大，進(jìn)一步關(guān)心和促進(jìn)教師的身心健康，是為學(xué)校和諧校園建設(shè)奠定必要的基礎(chǔ)。在選擇服務(wù)單位時(shí)要對(duì)服務(wù)單位資質(zhì)、社會(huì)聲譽(yù)等進(jìn)行認(rèn)真鑒別； 第二：加強(qiáng)過(guò)程管理。 牽頭人和責(zé)任部門(mén) 牽頭落實(shí)人： ** 責(zé)任部門(mén)：財(cái)務(wù)室、教務(wù)處 完成時(shí)限： XX 年 9 月底 整改事項(xiàng)三： 項(xiàng)目：在力所能及的范圍內(nèi)，繼續(xù)關(guān)心教職工身心健康 **中學(xué)是一所寄宿制中學(xué)，教師本身教育教學(xué)工作壓力較大，進(jìn)一步關(guān)心和促進(jìn)教師的身心健康，是為學(xué)校和諧校園建設(shè)奠定必要的基礎(chǔ)。 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 第三：完善規(guī)章制度廢、改、立的程序。 關(guān)于進(jìn)一步完善食堂服務(wù)等后勤問(wèn)題。做到 “ 四 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) 明確一承諾 ” ：明確整改落實(shí)項(xiàng)目，明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)措施，明確整改落實(shí)責(zé)任，對(duì)整改落實(shí)作出公開(kāi)承諾。在解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題上下功夫，在解決體制機(jī)制創(chuàng)新中存在的突出問(wèn)題上下功夫，在解決群眾最迫切希望解決的突出問(wèn)題上下功夫，在解決學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的突出問(wèn)題上下功夫，把學(xué)習(xí)實(shí)踐中形成的共識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，把科學(xué)發(fā)展的理念轉(zhuǎn)變成科學(xué)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，大力強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，積極推進(jìn)科學(xué)管理和思想文化建設(shè)。 學(xué)校的教學(xué)設(shè)施的更新問(wèn)題。要求做到分層制定，并最終提交教代會(huì)討論通過(guò)，奠定學(xué)校 “ 依法治校 ”的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校當(dāng)前教師隊(duì)伍發(fā)展的實(shí)際情況決定了不少成熟教師、骨干教師需要學(xué)校為他們及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、形成教學(xué)特色、搭建
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