【正文】 充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，在 領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和黨支部的組織生活會上，積極開展批評和自我批評。定期不定期約談班子成員和處室系部負(fù)責(zé)人，督促嚴(yán)格履行 “ 一崗雙責(zé) ” ，做到重大問題共同研究，提思路，提措施，抓落實，不斷提高干部辦學(xué)治校的能力。加快校園網(wǎng)絡(luò)工程改造，提升信息化管理水平，打造智慧校園，完成云機(jī)房建設(shè)。三是加強(qiáng)安全教育。四是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理隊伍建設(shè)，啟動 6 名輔導(dǎo)員招聘工作。組織教師參加全省職業(yè)院校教師信息化教學(xué)大賽，其中獲信息化課堂教學(xué)項目二等獎1 個，信息化實訓(xùn)教學(xué)項目三等獎 1 各。加大校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)、實習(xí)基地建設(shè)，成功申報高等職業(yè)教育省級示范專業(yè) 1 個，高等職業(yè)教育省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地 1 個，省級高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè) 2 個，省級 高等學(xué)校精品資源共享課（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合類） 1 門。開展了學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，并積極選送創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊參加省市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽并取得了較好的成績。職教聯(lián)盟組建成立后，我院以龍頭單位身份積極推動聯(lián)盟成員單位在人才培養(yǎng)體系、專業(yè)布局、專業(yè)建設(shè)、課程體系開發(fā)、師資培養(yǎng)、共建共享實訓(xùn)基地、合作辦學(xué)等方面開展全面、深入合作交流，促進(jìn) “ 做專、做特、做優(yōu) ” ，打造一批緊貼 xx 產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，富有 xx 特色的職業(yè)教育品牌專業(yè)。一是指導(dǎo)出臺了黨委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院迎評創(chuàng)建工作的意見》，提出了 “ 全員動員，全力以赴，以評促建、重在建設(shè)，凝練特色，突出亮點，精準(zhǔn)發(fā)力，補(bǔ)齊短板，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保障 ”的指導(dǎo)思想和高質(zhì)量地通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估，創(chuàng)造條件申報并創(chuàng)建省級示范校的評建目標(biāo)，并提出實現(xiàn)目標(biāo)的路徑。高度重視綜合改革工作。去年底我院被市委、市政府授予 XX 市 “ 第十二屆文 明學(xué)校 ” 。組織人事部門還建立了科級干部《廉政檔案》，對副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部實行個人事項報告制度，完成了首批 57 名干部人事檔案專項審核。同時扎實推進(jìn)黨員干部輔導(dǎo)社團(tuán)工程，全院黨員干部以社團(tuán)指導(dǎo)教師的身份掛點社團(tuán)，把握社團(tuán)發(fā)展方向，積極培養(yǎng)社團(tuán)干部，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育，本人也掛點了學(xué)院乒乓球協(xié)會，并多次輔導(dǎo)社團(tuán)成員。把社會主義 核心價值觀落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。高度重視黨組織關(guān)系排查等工作，做到親自部署，大力推進(jìn)。三是積極參加第一專題的研討。二是帶頭在黨委中心組做了題為《做一名守紀(jì)律講規(guī)矩的好干部》的專題黨課，結(jié)合學(xué)院實際談了我院教師、干部中不嚴(yán)不實，不講規(guī)矩的現(xiàn)象，提出了改進(jìn)措施。三是堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)成果用來指導(dǎo)謀劃學(xué)院的改革和發(fā)展，推動學(xué)院發(fā)展中問題的破解。一是堅持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和十八屆四中、五中全會精神、省委九屆十二次、十四次、十五次全會精神，先后主持和參加 18 次黨委中心組集中學(xué)習(xí)并做 12 次主題發(fā)言，作《關(guān)于供給側(cè)改革》等 3 次輔導(dǎo)報告。 “ 三嚴(yán)三實 ” 專題教育。一是指導(dǎo)制定學(xué)習(xí)教育專題方案和具體方案，結(jié)合學(xué)院實際就做好 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育提出具體要求。二是推進(jìn)黨支部規(guī)范 第 4 頁 共 14 頁 化建設(shè)，指導(dǎo)編制并下發(fā)《學(xué)院黨支部規(guī)范化建設(shè)工作手冊》，參加黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題會，提出支部規(guī)范化建設(shè)意見。 。三是創(chuàng)新思政載體。我始終做到對每一位提拔輪崗的干部一一談話，肯定成績，指出不 第 6 頁 共 14 頁 足，提出希望。據(jù)統(tǒng)計，我院學(xué)生共積極參與 “ 市立醫(yī)院引導(dǎo)員 ” 、 “ 公交文明勸導(dǎo) ” 、 “ 關(guān)愛孤兒 ” 等各類志愿服務(wù)公益活動達(dá) 60 多場次。指導(dǎo)制定《中共xx 職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會關(guān)于制定學(xué)院事業(yè)發(fā)展 第十三個五年規(guī)劃的建議》，提出了 “ 質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、依法治校、務(wù)實辦校 ” 的發(fā)展戰(zhàn)略，還就總體目標(biāo)、主要任務(wù)和實現(xiàn)路徑提出了自己的意見。認(rèn)真研究科研、績效、職稱評聘改革，提出了 “ 教師科研的主方向應(yīng)是服務(wù)區(qū)域的發(fā)展、職稱的評聘要按照職稱由低向高逐級遞