八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿精選匯總-免費(fèi)閱讀
【正文】 復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過(guò)朗讀、背誦、做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛 !這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的講解 ! 課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最 重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。我叫 ___，是初二 (_)班的學(xué)生。我們有信心去面對(duì)下一個(gè)失敗，卻沒(méi)有勇氣讓父母因自己的成績(jī)而傷心、難過(guò)。也許有 的家長(zhǎng)還會(huì)埋怨孩子不懂事，不向父母問(wèn)候，回到家后不跟自己說(shuō)上兩句話(huà)，問(wèn)上兩句話(huà)就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦，不擔(dān)父母的憂(yōu)愁。感謝其他任課老師們他們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，耐心認(rèn)真的講解，都讓我們豁然開(kāi)朗。在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)?？墒?，也許家長(zhǎng)們錯(cuò)了。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。我相信只要我們不懈努力，在期中考試中我們一定會(huì)取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。我們大家相處得很融洽。 復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。 “ 良好的開(kāi)端是成功的一半 ” ，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí)。再一個(gè)來(lái)說(shuō)，學(xué)生畢竟有他們好玩的 .天性，所以避免不了喜歡看電視、玩電腦，這雖然不是什么好習(xí)慣，但希望各位家長(zhǎng)也要通融一下，適當(dāng)?shù)亟o孩子一些玩耍的時(shí)間，不要把我們變成考試的機(jī)器，這樣我們也會(huì)理解家長(zhǎng)，更努力地去學(xué)習(xí)。話(huà)雖說(shuō)得好 “ 沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力 ” ，但希望家長(zhǎng)能理解我們，因?yàn)樵趯W(xué)校緊張的學(xué)習(xí)中，我們已有了很多的壓力，您再鼓動(dòng)一下，我們很有可能會(huì)崩潰。要是沒(méi)有這些壓力，每天高高興興，做八個(gè)小時(shí)的作業(yè)也可以。下面，我想讓各位家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng)我們學(xué)生的心聲。它們都表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心。 其實(shí)，在座的每一位家長(zhǎng)每天都很忙碌。 其實(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)父母為我們努力付出的時(shí)候，我們也流下過(guò)很多淚，但這些父母都沒(méi)有看見(jiàn)，因?yàn)檎登嗌賱傄愕奈覀冊(cè)趺磿?huì)讓這些軟弱呈現(xiàn)在父母面前呢 ?或許父母如果知道我們?cè)鵀樗麄兌鳒I會(huì)很感動(dòng)，但事實(shí)往往與理想所對(duì)觸。 我做過(guò)這樣一個(gè)估算，把一天的作業(yè)量劃分為一張張 100 分的試卷，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這竟然超過(guò)十一張?jiān)嚲??；蛟S有的家長(zhǎng)抱怨，認(rèn)為自己并沒(méi)有給學(xué)生壓力，也沒(méi)有什么過(guò)高要求，只是根據(jù)實(shí)際情況要求孩子在班里考前 20 名、 30 名就行了 。 在日常生活中，多買(mǎi)一些閱讀性的書(shū)，因?yàn)榘渭獾膶W(xué)生 ，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)拉不出什么分，頂多你考 149，我考 147，所以就靠語(yǔ)文拉分。下面就和和大家交流一下我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì)。帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一 心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。 謝謝大家 ! 八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 3 各位家長(zhǎng)： 你們好 !我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我想，肯定許多同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象?？墒羌议L(zhǎng)是那樣愛(ài)自己的孩子，便常常沒(méi)話(huà)找話(huà)，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，這讓孩子們覺(jué)得家長(zhǎng)不可理喻，以至最后的吵架。 很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。第三情況并不相同。也許有人會(huì)認(rèn)為你們很?chē)?yán)厲，
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