【正文】 學(xué)校將不定期公布部分地方需求項目，由帶隊老師與地方進行聯(lián)系后，按要求申報。 四、社會實踐形式 (一 )堅持集中與分散相結(jié)合，普遍要求與重點提高相結(jié)合，社會實踐與服務(wù)社 會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，由學(xué)校與學(xué)院共同組織，分級管理。 “ 投身實踐促傳承 ” —— 優(yōu)秀文化學(xué)專項行動 深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護現(xiàn)狀，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護。 開展馬克思主義理論學(xué)活動，通過撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實踐工作的文章、調(diào)查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻策。 確保飲食安全，不喝生水，不在不衛(wèi)生的地方就餐。 不去自然災(zāi)害 (例如地震 )易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不 要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。 六、活動要求與安全預(yù)案： 由于本次 “ 三下鄉(xiāng)社會實踐 ” 活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴(yán)格遵守暑期社會實 踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細(xì)節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。 活動具體內(nèi)容為： a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)?，為游人作解說服務(wù) 。除對參加社會實踐活動的志愿者進行安全教育外，出發(fā)前所有成員必須簽訂《 __師范學(xué)院 20__學(xué)生暑期社會實踐活動個人安全責(zé)任書》。 。各學(xué)院根據(jù)《 20__年 __師范學(xué)院大學(xué)生 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動主隊隊員招募人數(shù)及要求一覽表》 (附件 1)組織學(xué)生報名， 7 月 6 日前將《 20__年 __師范學(xué)院大學(xué)生 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動主隊隊員報名表》 (附件 2)以學(xué)院為單位上報校團委，電子稿發(fā)至校團委郵 箱。 采訪政府及教育部門想關(guān)人員，了解當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展情況。 7 月 7 日 開始進人教學(xué)環(huán)節(jié)，初步按照計劃實施教學(xué)課程。 活動方案科學(xué)性： 此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐中的項目設(shè)計均咨詢當(dāng)?shù)卣约跋嚓P(guān)部門的指導(dǎo)意見，符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展服務(wù)的迫切需求，在一定程度上滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)村需要，也是符合實際的有效工作，工作總結(jié)《春暉行動 ” 服務(wù)團暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動策劃書》。經(jīng)過提前準(zhǔn)備和聯(lián)系，得到了當(dāng)?shù)亟涛蛨F委的重視與支持，并為豐富和完善本隊的活動提出了許多寶貴的建議和展望，金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學(xué)則為我們提供活動所需的部分器材和場地。 出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩 。每天晚上 19： 00 進行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。切記返程安全，做好返程人 員登記。 三、活動內(nèi)容： 活動時間： 20__年 7 月 8 日 — 7 月 17 日。 準(zhǔn)備時間： 7 月 4 日晚。 另外在實踐服務(wù)的同時，還要開展一些專題社會調(diào)研活動，并根據(jù)鄉(xiāng)下的環(huán)境條件優(yōu)勢，進行環(huán)境考察，從而將實踐服務(wù)、學(xué)習(xí)考察、宣傳教育有機結(jié)合起來。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對教育的認(rèn)識，弘揚孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優(yōu)秀小分隊。特別是走進農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們 “ 一幫一 ”啟明星導(dǎo)航活動之中 。 盡心盡力用愛心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進步，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。 我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個義務(wù)服務(wù)小分隊。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。在學(xué)生實踐過程中要及時編輯、整理社會實踐活動中的青春故事，通過文字、圖片、視頻等方式，交流社會實踐中的所見所聞、所思所為，向中央、省級和校級媒體報送社會實踐過程中的典型事跡和先進經(jīng)驗。 月中下旬到 10 月中旬，校團委根據(jù)各單位初評結(jié)果進行復(fù)審，對社會實踐活動進行總結(jié)表彰，推薦優(yōu)秀服務(wù)隊和個人參加全省總結(jié)表彰。校團委將組織對各單位上報項目進行評選，確定學(xué)校重點團隊。 —— “ 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳 ” 專項行動。 —— “ 聚焦新舊動能轉(zhuǎn)換 校級重點社會實踐服務(wù)隊：各系 (院 )、部門向校團委推薦校級重點團隊，在立項答辯的基礎(chǔ)上組建 40支左右大學(xué)生社會實踐團隊 (團隊人數(shù)為 58 人，一般不超過 10 人 )，推薦優(yōu)秀團隊申報省級重點服務(wù)隊。 三下鄉(xiāng)活動策劃方案怎么寫篇 2 社會實踐是大學(xué)生接觸社會、增強社會責(zé)任感、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高實踐能力的有效方式，是學(xué)校人才培養(yǎng)的有效途徑之一。包括團中央、省市級專項，機關(guān)部處、校級學(xué)生組織、學(xué)院推薦的隊伍。 走訪生源地中學(xué)，通過宣講會、勵志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。 走訪 “ 一帶一路 ” 沿線城市，對 “ 一帶一路 ” 沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開展深入考察學(xué)習(xí)。 三下鄉(xiāng)活動策劃方案怎么寫篇 1 一、指導(dǎo)思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，按照 “ 目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化 ” 和 “ 按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益 ” 的原則，號召我校學(xué)生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚 “ 竢實揚華、自強不息 ” 的 __精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，不斷自我教育、自我完善，成為五有 __人。 (二 )主題實踐 “ 投身實踐鑄信仰 ” —— 學(xué)習(xí)宣講專項行動 開展馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動，通過撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實踐工作的文章、調(diào)查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻策。 “ 投身實踐促傳承 ” —— 優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)專項行動 深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護現(xiàn)狀，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護。 四、社會實踐形式 (一 )堅持集中與分散相結(jié)合，普遍要求與重點提高相結(jié)合，社會實踐與服務(wù)社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，由學(xué)校與學(xué)院共同組織，分級管理。學(xué)校將不定期公布部分地方需求項目，由帶隊老師與地方進行聯(lián)系后，按要求申報。鼓勵跨年級、跨專業(yè)組隊。 四、活動內(nèi)容 根據(jù)上級團組織一貫的工作要求、結(jié)合當(dāng)前社會熱點以及我校特色，暑期社會實踐的選題主要面向以下幾個方面： —— “ 改革開放四十年 結(jié)合實際情況，組織大學(xué)生深入鄉(xiāng)村一線，開展實用技術(shù)科普、互聯(lián)網(wǎng)電商指導(dǎo)、鄉(xiāng)村旅游調(diào)研、義務(wù)教育幫扶、農(nóng)業(yè)科技推廣、關(guān)愛農(nóng)村困難群體等咨詢與服務(wù)活動和相關(guān)調(diào)查研究，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興。鼓勵各組織單位充分利用我校簽約的大學(xué)生社會實踐基地，開展暑期社會實踐活動。各校級重點實踐團隊要將每天的活動進展情況，相關(guān)信息、圖片及時報校團委。未登記報備的團隊，不能申報相關(guān)獎項遴選。 各系 (院 )要根據(jù)青年學(xué)生新的思想行為特點和成長發(fā)展需求，主動從社會實踐活動的內(nèi)容設(shè)計、組織方式、運作機制等方面進行探索創(chuàng)新，并及時做好普遍性、規(guī)律性的總結(jié)提煉，活動結(jié)束后，要及時做 好總結(jié)報送學(xué)校。特別是走進農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們 “ 一幫一 ”啟明星導(dǎo)航活動之中 。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優(yōu)秀小分隊。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對教育的認(rèn)識，弘揚孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。 __x 年暑假期間，我院政法系響應(yīng)院團委關(guān)于開展 __x 年大學(xué)生志愿者暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。小分隊自 __x 年 1 月22 日組建以來，現(xiàn)有隊員 17 名。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。 第六階段：晚休 七、時間安排 ： __x0618—— __x0703 由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃 :__x0703—— __x0713 資料準(zhǔn)備，爭取活動經(jīng)費，其他準(zhǔn)備 :__x 年 7 月 14 日至 15 日 (周六、周日 ) 參與交流與調(diào)查，場地安排、協(xié)調(diào)場地，會議記錄、攝影、資料整理，安排隊員的吃飯及休息 ： __x715—— __x727 整理交流成果、總結(jié)交 流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結(jié) 八、人員安排 項目負(fù)責(zé)人 :龐維剛、董萊紅 主持 :陳寧策劃：孫連忠 外聯(lián)聯(lián)系人 :韓澤升資料整理