20xx年小學(xué)二年級上下冊班務(wù)工作計劃-免費閱讀
【正文】 上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進行獎勵，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。衛(wèi)生意識較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。 (2)努力挖掘待進生的特長，通過運用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。 (2)每周一次的安全教育要落到實處，并及時作好記錄。同時要利用班會課對學(xué)生進行相應(yīng)的思想、品德教育。 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步建立 “ 團結(jié)、積極、奮發(fā)向上 ” 的班 風(fēng)。 2024 年小學(xué)二年級上下冊班務(wù)工作計劃篇二 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級班主任，通過一學(xué)期的接觸，我對本班的情況已經(jīng)有的深入的了解。開好每學(xué)期的家長會 。 培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。其中，大多 數(shù)學(xué)生上進心強，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動腦筋。本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，以 “ 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實踐能力 ” 為重點，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。 培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。 組織各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力。 五、獎勵辦法 本期仍和上期一樣，采取只獎不罰的原則，繼續(xù)實行組長負責(zé)制，采取互幫互助的辦法。衛(wèi)生方面主要存在的問題是 “ 重打掃而輕保持 ” 。 (1)繼續(xù)上學(xué)期的 “ 值周班長制 ” ，即每周同桌兩人負責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進行總結(jié)，選出本周的 “ 衛(wèi)生 之星 ” 、 “ 紀律之星 ” 、 “ 學(xué)習(xí)之星 ” ，并記錄在 “ 我是爭星小能手 ” 的評比欄中。 (2)每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。 加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。學(xué)生個個聰明活潑，上進心比較強，熱愛班集體。我將在班級設(shè)立 “ 小小監(jiān)督崗 ” ，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出 “ 最佳拇指獎
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