20xx年中秋節(jié)活動策劃方案范文6篇-免費閱讀
【正文】 (二 )加大宣傳，營造氛圍。在居家養(yǎng)老服務站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導 互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。 難點：流蘇盡量剪細。 (二 )講解示范： ：你看到過什么樣的燈籠 ? 。 二、主題目標 —— 中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣。一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情景 大家?guī)兔ι? 1其他要求： 1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真 2)對環(huán)境布置的要求： 簡單即可 3)對活動議程安排的要求：緊湊有序 4)對活動資料的要求：盡興就好 5)其他要求：隨便 1其他情景說明：隨機應變 以上資料為我組的策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。 3)學校各人流密集處以傳單方式宣傳。 文化是月的魂。 七、活動準備 ____年 _月 __日向每位幼兒發(fā)放《 __幼兒園 “ 月餅寶盒，變變變 ” 親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高孩子的能力。 中秋的傳說和故事。 二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應當相互關心，相互愛護 。 《常娥奔月》 三、活動過程 ，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。 ，了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間。 ? 。 培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的本事以及語言概括和表達本事。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的完美愿望。 五、與拓展 經(jīng)過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生研究成果，最終舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自我的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫 “ 祭月節(jié) ” 。 活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上 (7 點 30 分到 9 點 45 分 ) 活動地點：院圖書館噴池廣場 主承辦單位：經(jīng)濟管理系 07 級專業(yè) 參與對象：全院師生 活動的整體構思 (活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等 ) 活動形式：聚會 +自助餐 場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。一切準備完畢，聚會儀式開始： 1)領導致詞并宣布晚會開始 7 點 30 分 2)猜燈謎、小橘燈、 “ 你信任我嗎 ”7 點 45 分 — 8 點 15 分 (自助餐在游戲結束后正式開
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