護士就醫(yī)體驗心得3篇-免費閱讀
【正文】 經(jīng)歷了一年的艱苦歷練，我已經(jīng)基本具備了一個 ICU 護士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)，牢記作為 一個重癥室護士應(yīng)有的職責，熟練掌握 ICU 各種日常設(shè)備的使用方法和注意事項，在常見危重病人的搶救中做到有條不紊地配合好醫(yī)生，充分銘記多種危重病例的護理注意事項，真真正正地從一個新人向一個優(yōu)秀重癥監(jiān)護護士成長，并為此一直奮斗下去。這將意味著一個個脆弱的生命在我手上，病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管，而我身上是沉甸甸的責任。這里，是我人生的一次蛻變 。可是寶寶是摸得著，看不見的呀，如何保證 ?除了有限的檢查儀器外，這就更需要我們護理人員的事無巨細的細心觀察，掌握更全面的專業(yè)知識判斷存在問題，建立良好的關(guān)系和有效的溝通指導(dǎo)。美得不得了。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉 我們所學知識的應(yīng)用能力。 直到現(xiàn)在自己從事這個行業(yè)，眨眼也四個月過去了，現(xiàn)實沒有電視里那么的美好，我真切地了解到工作和實習之間存在的差別，工作中的苦與樂，背后的艱難、辛苦。更讓我知道了，我還有很多該學習的，如
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1