【正文】 為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。 二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 我們家原來(lái)有電腦 ，自從他二年級(jí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他要著迷，我就把電腦送給了別人。 因此我首先要向孩子的班主任劉老師，語(yǔ)文某老師，以及所有課任教師表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆?們的成長(zhǎng)，不辭勞苦，諄諄教誨，在你們愛(ài)的目光中，在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛(ài)下，孩子們像陽(yáng)光下的小苗，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。 教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎性的對(duì)與錯(cuò)，但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無(wú)法做到總是對(duì)的。讓我們將 “ 若是能懷著好的目標(biāo)生活下去，就能獲得充實(shí)而高品質(zhì)的生活 ” 這一觀念教給孩子們吧 ! 四、用心配合學(xué)校的教育計(jì)劃 孩子在我們身邊的時(shí)間并不多，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾個(gè)月了，所以我們必須要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育職責(zé)，用心配合學(xué) 校的教育計(jì)劃。獲得成功必然是因?yàn)楸葎e人多付出了幾倍的努力。比如回老家時(shí)，一家人一齊圍著吃飯，身為家長(zhǎng)，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜盛飯，說(shuō)些溫暖的話，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)必須能影響到孩子的行為舉止。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假 日破例一下，甚至也帶孩子去看電影也是有益無(wú)害的。第二類(lèi)是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過(guò)好老師》等育兒書(shū)籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí)，但這類(lèi)書(shū)我覺(jué)得只能僅僅是當(dāng)作教 育的一種參考，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而此刻到處都在說(shuō) “ 孩子你真棒 !” 其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度，教育更是這樣，但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度，因此，諸如此類(lèi)的 書(shū)僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考，絕不可盲目模仿。所以，我在那里只是談點(diǎn)不成熟的心得，期望與大家一齊探討。我明白，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫忙，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學(xué)習(xí)任務(wù)以后，就應(yīng)適當(dāng)?shù)慕o孩子留一些空閑時(shí)間培養(yǎng)他自己的興趣愛(ài)好，當(dāng)然這其中也要家長(zhǎng)用心地配合引導(dǎo)向有好處的 健康的方向發(fā)展。他也為這個(gè)勞動(dòng)委員放下了很多，比如休息時(shí)間呀，興趣愛(ài)好呀等等。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩 2 小時(shí)電腦，如有作文除外。想到孩子已經(jīng)要慢慢進(jìn)入高年級(jí)了，有些事情能夠比以 前要放開(kāi)些，于是我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。 要與孩子建立信任關(guān)系 :孩子對(duì)母親有一種本能的信任，是與生俱來(lái)的。對(duì)孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有職責(zé)心，越不明白怎樣料理自己的事情。二是不屑于讓孩子干 雜活 ，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。要一向到我回家才能做飯，這中間還不明白要等幾點(diǎn)才能吃上。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己就應(yīng)做的事。注重教育的家庭，期望孩子每門(mén)功課滿分。還有最近組織的義賣(mài)、為殘疾兒童募捐等等， __老師這方面確實(shí)比別的老師更用心 )。此刻學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。 采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。 一、作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓 孩子明白 “ 我要學(xué) ” 的重要性，而不是 “ 要我學(xué) ” 。最后再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋?zhuān)荒苡煤?jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。我們有的家長(zhǎng)一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績(jī)。早餐不吃好，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。在他們的人生道路上，有許許多多的門(mén)檻，考初中和其他的門(mén)檻相比，當(dāng)然是很輕松的一個(gè)。英語(yǔ)最高分 100 分，最低分 20 分，平均分 分。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題： 學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ?。所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性有所增強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)能自覺(jué)的學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭。所以，不光是你們家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子改正懶散的態(tài)度，讓孩子自強(qiáng)自立起來(lái)，讓孩子學(xué)習(xí)勤奮當(dāng)主力，積極進(jìn)取 。 今天，我們?cè)谶@里舉行這個(gè)家長(zhǎng)會(huì) 既是對(duì)前半學(xué)期工作的一個(gè)回顧，又是對(duì)我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題的一個(gè)交流，我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步，只要我們真誠(chéng)的互相溝通，互相理解、互相支持，就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。這與家長(zhǎng)的良好家庭教育是分不開(kāi)的。學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成 。大家都知道六年級(jí)的份量，知道六年級(jí)意味著什么，也明白他們即將要面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。但對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們以前從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以會(huì)感到有很大壓力，有很多的困惑。所以，家長(zhǎng)要從點(diǎn)滴做起，來(lái)關(guān)愛(ài)自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢 ?是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢 ?還是在看書(shū)呢 ?還是在玩耍呢 ?家長(zhǎng)有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò) ?像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過(guò)遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長(zhǎng)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。所以，家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。 小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2 大家好 !我是 __________的家長(zhǎng)。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一齊，多一些溝通。 培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加群眾活動(dòng)，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點(diǎn)子多多。我認(rèn)為自覺(jué)性對(duì)孩子的成長(zhǎng)和智力發(fā)展的作用很大。為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)槲一旧鲜? 左右到家，這是在不堵車(chē)的狀況下，到家后再做飯什么的。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，家里便是 陽(yáng)光燦爛的日子 。有的孩子早晨，家長(zhǎng)幾次催她起床，她還在撒嬌： “ 再睡一會(huì)兒再睡一會(huì)兒。母親的懷抱是溫暖的、安全的。就是數(shù)學(xué)作業(yè)每一天我只是檢查一下他的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，不管他對(duì)錯(cuò)問(wèn)題。 ) 我還要講一下孩子為群眾服務(wù)的意識(shí)：孩子當(dāng)了幾年的勞動(dòng)委員，說(shuō)不辛苦還真是 假的 !他奶奶就說(shuō)這個(gè)勞動(dòng)委員有什么好當(dāng)?shù)模矝](méi)個(gè)技術(shù)含量，天天比別人走的晚，還要打掃衛(wèi)生 !累死人的 !其實(shí)這勞動(dòng)委員還真不是那么好當(dāng)?shù)?，此刻孩子都是小皇帝，沒(méi)干過(guò)什么活，而這個(gè)班干部平時(shí)活挺多，還累 !可說(shuō)起來(lái)卻沒(méi)什么分量。有一次學(xué)校要搞科技制作興趣班，孩子很喜歡也用心的報(bào)名了，要上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)榕d趣班的上課時(shí)間安排在每個(gè)星期二的放學(xué)后，但是放學(xué)后他要管清潔，這樣時(shí)間上就沖突了，請(qǐng)別的同學(xué)幫忙吧，別人也有事情。比如，我們家孩子平常空閑的時(shí)候喜歡下圍棋，我們發(fā)現(xiàn)后，就給他報(bào)了專(zhuān)門(mén)的少兒圍棋班。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲 ! 在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝 !祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿 !謝謝大家。 一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū) 很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話