【摘要】第一篇:讀《做有智慧的教師》有感 《做有智慧的教師》 大慶第六十中學(xué) 鄒曉楠 做有智慧的教師 什么是智慧?在社會生活中,智慧是個體生命活力的象征,是個體在一定的社會文化背景下,在知識、經(jīng)驗習(xí)...
2025-10-19 13:56
【摘要】做不抱怨的教師讀后感 做不抱怨的教師讀后感1 當(dāng)我首次看到《做不抱怨的老師》這本書時,我就產(chǎn)生了兩個質(zhì)疑,第一:寫這本書的作者是不是從事教師或與教育行業(yè)相關(guān)的人?第二:教師這個職業(yè)...
2025-11-27 04:31
【摘要】 釋放你的教育智慧讀后感《教育的智慧》讀后感5篇匯編 《教育的智慧》讀后感5篇!【篇一】一本好書即使隨便看一看,也會偶有所得。我覺得看《教育的智慧》這本書,使我就有這樣的感覺。下面斷章取意地談幾...
2025-01-17 02:35
【摘要】 《成為有思想的教師》優(yōu)秀讀后感 "學(xué)校啊,當(dāng)我把我的孩子交給你,你保證給他怎樣的教育。今天清晨,我交給你一個歡欣誠實又穎悟的小男孩,多年后,你將還我一個怎樣的青年。"本書的序言部分以一位母親,在...
2025-09-19 14:42
【摘要】 《成為有思想教師》讀后感 《成為有思想的教師》讀后感 讀了《成為有思想的教師》,感慨頗多。有在自我修身養(yǎng)性方面的,有在講教師的責(zé)任和使命方面的,也有講該怎么更好地教育孩子方面的。教書育人是教師...
【摘要】《佛陀的智慧》讀后感 《佛陀的智慧》讀后感1 最近在讀一本于我而言完全陌生的書——《佛陀的智慧》,很艱澀,需要耐心咀嚼。但因了看云在讀《佛經(jīng)》的啟迪與鞭策,我硬著頭皮讀下去。讀著讀...
2025-11-27 00:40
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《做有溫度的教育》讀后感 課堂是神圣的,它不能被無視或者敷衍;面對它,我們需要充滿決心但不能有半點驕傲或矯情,更不能隨意。而一名老師,通過多長時間的歷練能夠著書立說,闡述本人...
2025-01-25 22:03
【摘要】 《做最受學(xué)生歡迎的教師》讀后感 前兩天去圖書館,偶然看到一本書——《做最受學(xué)生歡迎的教師》,一下就被吸引住了。有句話說得好:“不想當(dāng)將軍的不是好兵”,那么,不想當(dāng)最受學(xué)生歡迎的教師,也不是好教師...
2025-09-19 14:36
【摘要】第一篇:《我是這樣做教師的》讀后感 《我是這樣做教師的》讀后感 迫不急待地翻開魏書生的《我是這樣做教師的》,聞著淡淡墨香,細(xì)細(xì)品味這位我一直以來都十分敬佩的大師的著作,我心潮澎湃! 序言的開篇這...
2025-10-27 06:44
2025-03-30 04:47
【摘要】 第1頁共2頁 《做有靈魂的教師》讀后感 做有靈魂的教師是時代的要求。教師在人們心目中的形象是 真、善、美的傳播者,人類靈魂的塑造者,莘莘學(xué)子人生的導(dǎo)師 和引路人。人們常用學(xué)高為師,身正為范...
2025-09-10 22:17
【摘要】第一篇:《做卓越的教師》讀后感 教育永無止境,教師的成長永無止境,這是我讀這本書的最大收獲,一段段文字,一個個故事,讓我對教育事業(yè)有了新的認(rèn)識。 “沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。教師的愛是滴滴甘...
2025-11-07 02:10
【摘要】 《智慧書》讀后感 《智慧書》讀后感 干澀的心靈等待年輕鮮活的血液,就像孩子等待快樂的晚霞。而當(dāng)人們開始崇拜財富的英雄,羨慕it精英;當(dāng)人們抱怨生活的苦澀和無奈的時候;我依舊仔細(xì)地閱讀著那本《智...
2025-09-19 14:56
【摘要】 《活出智慧》讀后感 箴言這書卷是要引導(dǎo)人得智慧的,無論是受過高等教育的學(xué)生、還是普通的農(nóng)民,如果忽視耶穌、拒絕耶穌,即使他們生活富裕,也永遠(yuǎn)無法好好的活著,我指的是活出能榮耀神的生命。那么,什么...
2025-09-19 15:03
【摘要】 《智慧課程》讀后感 403班聶楊柳家長 女兒小時候經(jīng)常在我的故事聲中入眠一直讓我很有幸福感。感覺很長時間沒有給女兒講故事了,想來不是不想講,而是以前積累的故事講完了,不學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有什么新東西可...
2025-09-18 09:57