【摘要】第一節(jié)動物的運動旬陽縣呂河初中肖鵬教學目標:1.說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2.說出運動對動物生存的意義。教學重點和難點:理解肌肉、關(guān)節(jié)的與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。理解運動對動物生存的重要意義。根據(jù)素材分析推理,進行探究性學習。一、自主探究:
2024-11-22 02:38
【摘要】§運動快慢的描述-----速度一、設(shè)計思想這是一節(jié)概念課,學生在初中已學習過有關(guān)速度的初步知識,在生活中對于速度也有較多的感性認識,所以速度這個概念對學生來說并不抽象。這節(jié)課對速度這個概念進行了進一步地深化。速度這個概念是描述物體運動的一個非常重要的物理量,它是這章的重點,也是引入加速度這個物理量的基礎(chǔ),更是整個力學學習的基礎(chǔ)。本節(jié)課主要采用啟發(fā)式教學,引導(dǎo)學生用比值
2025-06-08 00:36
【摘要】測達標訓練練隨堂演練明易錯辨析悟要點例析學基礎(chǔ)導(dǎo)學工具欄目導(dǎo)引必修1第一章運動的描述運動快慢的描述——速度測達標訓練練隨堂演練明易錯辨析悟要點例析學基礎(chǔ)導(dǎo)學工具欄目導(dǎo)引必修1第一章運動的描述在研究物體做直線運動的問題時,我們
2024-11-24 13:14
【摘要】精品資源第二節(jié)運動的快慢從容說課討論論物體的運動時,運動的快慢是人們主要關(guān)心的問題.速度的計算在小學的數(shù)學課中已有接觸,學生并不陌生,但小學的數(shù)學中學生習慣于用長度表示速度,教學中教師要注意引導(dǎo)學生體驗分析在運動路程相同的時候,通過比較運動時間來判斷物體運動的快慢;在運動時間相同的時候,比較運動的路程來比較運動的快慢;在運動時間和路程都不相等的時候比較單位時間內(nèi)的路程來判
2025-04-30 22:19
【摘要】§教案吉安五中鄒曉亮1第三節(jié)運動的快慢●教學目標:【知識目標】1.能用速度描述物體的運動.2.能用速度公式進行簡單的計算.3.知道勻速直線運動的概念.【能力目標】1.能簡單描述所觀察
2024-11-24 19:06
【摘要】《圓周運動》導(dǎo)學案使用說明:,課前認真完成預(yù)習學案的導(dǎo)學及例題、深化提高,規(guī)范書寫,課上小組合作探討答疑解惑重難點::線速度、角速度、周期的理解與掌握難點:傳動裝置問題的解決一、學習目標:1、理解描述圓周運動的物理量2、掌握描述圓周運動的物理量之間關(guān)系式并能應(yīng)用二、新課學習(一)圓周運動問題一:生活中有許
2025-05-09 22:10
【摘要】?運動快慢的描述——速度項目內(nèi)容教學目標(1).理解速度的概念,知道速度是表示物體運動快慢的物理量;(2).知道速度是矢量,知道速度的單位、符號,了解生活實際中的某些直線運動的速度大小數(shù)據(jù);(3).理解平均速度的概念,知道平均速度的定義式,會用平均速度的公式解答有關(guān)的問題;(4).知道瞬時速度的概念及意義,知道瞬時速度與平均速度的區(qū)別和聯(lián)系;
2025-06-08 00:03
【摘要】運動的快慢基礎(chǔ)知識回顧?生活中關(guān)于動和靜的描述,物理學中動和靜的概念?運動的物體間又存在著快慢的不同,物理學中如何比較運動的快慢?速度概念的形成?勻速直線運動和變速直線運動?平均速度?探究速度的變化,解決生活中的實際問題思考下面問題:?蝸牛在地面沿直線爬
2025-08-01 17:54
【摘要】運動的快慢義務(wù)教育教科書物理八年級上冊[想想議議]運動是有快慢的,那怎樣判斷物體運動的快慢呢?圖中是小豬賽跑過程的一個瞬間,你能判斷它們誰跑得快嗎?所用時間相同時,跑在前面的運動快。男子1500m世界紀錄進展表3分29秒67史蒂夫·克拉姆英國
2024-11-30 14:42
【摘要】高中物理怎樣描述運動的快慢(2)教學案滬科版必修1集體備課個人空間二、學習目標:1、理解瞬時速度的含義,知道速度與速率,平均速度與瞬時速度的區(qū)別。2、理解位移----時間圖像的物理意義3、理解速度----時間圖像的物理意義三、教學過程【溫故知新】1、大家回憶上節(jié)速度概念及公式
2024-11-19 01:55
【摘要】第一章第3節(jié)理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一考向二考向三應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓練知識點三知識點四1.速度是用來描述物體運動的快慢和運動方向的物理量,是矢量。2.瞬時速度是物體經(jīng)過
2024-11-24 23:00
【摘要】怎樣描述運動的快慢(二)一、坐標和坐標的變化量1、坐標用來表示位置或時刻2、坐標的變化量用來表示位移或時間思考導(dǎo)學:1、生活中是如何比較物體運動快慢的?請舉例說明。如何比較呢?分析討論:比較它們運動的快慢初位置/m經(jīng)過時間/s末位置/mΔx/
2024-11-18 10:16
【摘要】第二框認識運動把握規(guī)律導(dǎo)學案2班級:姓名:【學習目標】知識與技能:了解辯證唯物主義物質(zhì)概念、世界的物質(zhì)性。過程與方法:通過學習,培養(yǎng)學生從具體的運動事例中,歸納哲學觀點的概括能力,培養(yǎng)學生的辨證思維能力,認識規(guī)律的能力。情感、態(tài)度與價值觀:認識運動和靜止的辯證關(guān)系原理,知道世界
2024-11-23 15:09
【摘要】課題:認識運動把握規(guī)律導(dǎo)學案時間:2017年2月18日編制人:梅川高中高二政治備課組第四課探索世界的本質(zhì)第二框認識運動把握規(guī)律班級:姓名:學習目標知識目標⑴識記○運動的含義?!鹣鄬o止的含義。○規(guī)律的含義。⑵理解○物質(zhì)和運動的辯證關(guān)系。○運動
2025-05-02 23:21
【摘要】分子熱運動導(dǎo)學案主備人樊要東審核人張有全學科物理課時1課題分子熱運動課型新授班級九年級學生姓名時間環(huán)節(jié)內(nèi)容及要求學習目標1、知識與技能:?知道物質(zhì)是由分子組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動;?能識別擴散現(xiàn)象,并能用分子熱運動的觀點進行解釋;2、
2025-04-16 23:39