初三學(xué)生學(xué)期末教師評語和期望-免費閱讀
【正文】 本學(xué)期你的成績一躍向前，進步明顯，這都得益于你的毅力和魄力。當(dāng)眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時，當(dāng)面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時，我們便知道是你在默默耕耘。但是你應(yīng)該活潑一些，十多歲的青春少年本應(yīng)充滿熱情 。瞧你，這一學(xué)期進步更加快 !要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。 20. 你天性活潑 貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。 18. 應(yīng)該說，你是我們班里比較聰明的學(xué)生，頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。 16. 你酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來 ! 14. 你本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了你的身體，也豐富了你的思想。但在嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。老師可不忍心出了社會的你，處事還如此魯莽 !你要知道，非智力因素在一個人的成長過程所起的作用，并不亞于智力因素。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你 !看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的，可平時你對 自己沒有嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)成績不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講還不夠認(rèn)真，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜。你有較強的班集體榮譽感，有一定的號召力，能把老師交給的任務(wù)完成好。在 體育方面，你刻苦訓(xùn)練，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭光 。你一定聽過愛迪生的故事吧 ?他小時被認(rèn)為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。 10. 你活潑開朗，熱情率真 ,積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。樂觀開朗，與同學(xué)友好相處。精力充沛，但要分清輕重 。希望以后能靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真做好一件自己喜歡的事情。你還能放棄休息時間積極參加學(xué)校的歌詠活動。 初三學(xué)生學(xué)期末教師評語和期望【最新篇】 1. 你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。學(xué)習(xí)要求上進，作業(yè)自己清楚，老師布置的任務(wù)能認(rèn)真完成。你當(dāng)勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。 9. 宋佳該生活潑開朗，內(nèi)心有顆幽默的種子正在發(fā)芽壯大，希望以后能給身邊的朋友帶去更多的歡聲笑語。老師想告訴你的是 ??滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深 。學(xué)習(xí)積極要求上進，面對學(xué)習(xí)困難從不退縮，自覺性很高，成績優(yōu)秀。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀 !老師希望你以后寫字能保持一貫的認(rèn)真仔細(xì)，爭取更好的成績 ! 初三學(xué)生學(xué)期末教師評語和期望【經(jīng)典篇】 1. 你活潑可愛，為人坦誠。你最大的毛病是無法管住自己，不知道究竟自己該做什么 ?你自己也明白你為我添了多少麻煩 !可那天你受了別班老師的委曲后，你說你想轉(zhuǎn)學(xué)，照理應(yīng)該高興的我，心卻異常沉重起來，我深知你那沉迷賭博的母親是不會來管你的 。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖 然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。 6. 你的智力因素 是一流的，開學(xué)不久你就成了全年級的數(shù)學(xué)尖子。要知道 一山還有一山高 ，愿你百尺竿頭更進一步。學(xué)習(xí)不夠 刻苦，有畏難情緒。當(dāng)你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上存在的不足，本學(xué)期成績比上學(xué)期有明顯的進
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