【正文】 為什么呢？因?yàn)閷W(xué)生剛剛升入三年級(jí)，以前學(xué)得都是字詞，句子也 是比較簡(jiǎn)單的，對(duì)段落甚至文章方面所掌握的知識(shí)較少，接觸的題型也比較少，文章的分析和寫(xiě)作都剛剛起步，能力較差。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)： 一、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更 高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。 我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們。如果請(qǐng)別人來(lái)接孩子，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。 最后，我祝全體老師、各位家長(zhǎng)身體健康、全家幸福，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，金榜題名，前程似錦。 聽(tīng)我孫女說(shuō)，這個(gè)班上轉(zhuǎn)回來(lái)了四個(gè)在 %%那邊讀過(guò) 書(shū)的學(xué)生，本來(lái)這四個(gè)學(xué)生小學(xué)的成績(jī)很好，當(dāng)時(shí)誤以為 %%教得好，千辛萬(wàn)苦到 %%去讀，學(xué)了一學(xué)期，或者是一年，成績(jī)和行為習(xí)慣反而遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前差得多了。最近，我孫女還被評(píng)為了 “ 德陽(yáng)市文明學(xué)生 ” ，我們?nèi)叶挤浅８吲d。 謝謝大家的傾聽(tīng) ! 最后，祝各位老師，各位家長(zhǎng)朋友：身體健康 !工作順利 !!家庭幸福 !!! 中考家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿篇 11 尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好！ 我是初三（ 1）班吳 __的爺爺吳 __，家住 ____村。每期只招 100 人，每期都會(huì)漲價(jià)，所以，我和女兒都認(rèn)為值。學(xué)會(huì)感恩惜福、感恩父母及珍惜所有的一切 。他把他從 20__年就開(kāi)始舉辦的小老鷹訓(xùn)練營(yíng)和老鷹訓(xùn)練營(yíng)分享給女兒，女兒越看越覺(jué)得這就是她所需要的， (主要是右腦開(kāi)發(fā)：學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖，開(kāi)啟大腦的無(wú)限潛能 。這是誰(shuí)也無(wú)法替代的。如果不是因?yàn)橛辛俗蛱焱砩夏愫臀业慕涣鞯脑?，我的心門(mén)肯定是關(guān)閉的，是排斥的。 5 年以后，年輕人找到了那位算命先生。有一天下午，他要去參加一個(gè)成功人士的演講報(bào)告會(huì)，他很想知道別人是怎么成功的。 (把選擇權(quán)留給孩子，這也是對(duì)她的尊重。下等學(xué)子，贊美、愛(ài)中成長(zhǎng) 。然后，透過(guò)方式，你看到了什么樣的禮物 ?她又不解地望著我。無(wú)論 是現(xiàn)在還是將來(lái)，人們不可能都是用溫柔的眼光看你，不可能不遇到挫折。我很能理解你今天的感受。我倆手牽著手一同往回走，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。星期二，班主任老師找她談話 。我們要明確一個(gè)觀點(diǎn)：世界上所有的人都是對(duì)的，沒(méi)有人有問(wèn)題，只是有時(shí)候我們會(huì)處在問(wèn)題區(qū)。如果在你做出各種努力后，孩子還是不愿意停止，依然保持著激動(dòng)的情緒，那么，就找一個(gè)安全的宣泄方式，讓她盡情宣泄。首先要使自己的心境平和下來(lái)，溫柔地制止她的不良宣泄行為，然后輕輕地?fù)肀е?，撫摸她的身體，耐心詢問(wèn)她到底想要做什么，引導(dǎo)她說(shuō)出自己的不滿，疏導(dǎo)她的情緒，并告訴她 (她 )你知道她的感受，你愛(ài)她等等。然后，又不能正常地新陳代謝，疾病也就發(fā)生了。對(duì)孩子有能力做的事情，應(yīng)該讓他們?cè)囍约禾幚恚o予他們管理自己和獨(dú)自處理問(wèn)題的機(jī)會(huì)。否則，會(huì)讓孩子產(chǎn)生壓力，還會(huì)激起孩子的逆反心理。即使孩子的想法或行為出現(xiàn)了一些問(wèn)題，也應(yīng)該站在孩子的角度多些理解和寬容。競(jìng)爭(zhēng)期： 47 歲，成就感 。時(shí)間關(guān)系就不展開(kāi)分享。象巴赫、莫扎特、貝多芬、班得瑞的音樂(lè)都可以幫助孩子的腦波處于 α 狀態(tài)。 (感覺(jué) )我希望從明天開(kāi)始，你每天都吃早飯。父母接著應(yīng)該說(shuō)明自己的情緒狀態(tài)。不說(shuō) “ 但是 ” 。此外，情緒具有感染力，當(dāng)父母保持冷靜，這股情緒安定的氛圍也會(huì)逐漸對(duì)孩子起到正面作用，有助孩子恢復(fù)平和之心境。青春期的孩子喜歡被當(dāng)成大人對(duì)待。針對(duì)孩子的身心變化，改變對(duì)孩子的態(tài)度和方法 。他們和同齡人的距離拉近了，容易三三兩兩結(jié)伴同行。 (智力因素就是認(rèn)知能力，主要包括：知覺(jué)能力、記憶力、思考力、想象力、創(chuàng)造力。如果這個(gè)時(shí)期引導(dǎo)得不好，孩子就可能在學(xué)習(xí)、品行上出現(xiàn)一些偏差。是不是這樣 ?從投資回報(bào)意義上說(shuō)，養(yǎng)兒育女一定是虧本的，可為什么天下的父母?jìng)儏s能無(wú)怨無(wú)悔 ?其實(shí)那就是愛(ài)，而且這種愛(ài)就意味著付出。蹣跚學(xué)步 。對(duì)不對(duì) ? 當(dāng)我們照鏡子的時(shí)候，可以看到自己的模樣。參加這次特訓(xùn) 營(yíng)的有來(lái)自全國(guó)各地的朋友近 300 人。每天到校接送孩子的家長(zhǎng)，接送時(shí)不要在校門(mén)口擁擠，在大門(mén)外規(guī)定地點(diǎn)接送，今冬明春是甲型 H1N1 流感的高發(fā)期，請(qǐng)家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子，作好配合?，F(xiàn)在，學(xué)校正積極響應(yīng)上級(jí)要求，進(jìn)行教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建工作，投資 12 萬(wàn)元對(duì)教室 內(nèi)外進(jìn)行了美化裝修與科室改造，新增了部分實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房等教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是需要我們的孩子舉一反三。但是我們的孩子也要適應(yīng)自己學(xué)習(xí)，我一只認(rèn)為學(xué)習(xí)不是老師灌輸?shù)?，而是要自?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。他們雖然思想上也知道要上進(jìn)的，但是行動(dòng)上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。謝謝 ! 中考家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿篇 8 各位家長(zhǎng)： 大家下午好 ! 首先感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這也是小學(xué)階段的最后一次。 意志不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難或者問(wèn)題不肯去想辦法解決。 對(duì)于孩子的教育，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我 孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開(kāi)的。因此，請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)，該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫(xiě)的寫(xiě)、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。千萬(wàn)不能縱容自己的孩子第一次說(shuō)：英語(yǔ)好難，我默不出來(lái) 。 對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生，原因在于，他們平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽(tīng)講出現(xiàn)困難，這樣的學(xué)生，家長(zhǎng)主要在他們的學(xué)習(xí)態(tài)度及課本的基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃坏┌l(fā)生不良的后果，后悔就晚了。但同時(shí)也暴露出不少問(wèn)題，具體以下幾點(diǎn) : ，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，而沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。多與老師一道研究孩子的學(xué)習(xí)，思想變化，商量提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。有時(shí)還有可能做出意想不到的事。確保優(yōu)生更優(yōu)，邊緣生上線，中等生發(fā)展，暫時(shí)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。同時(shí)也為了能讓孩子們?cè)谧詈笏膫€(gè)的時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，免受干擾，調(diào)整情緒，家校攜手，共同努力，達(dá)到最在的學(xué)習(xí)效能，取得中考的優(yōu)異成績(jī)。特別是家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會(huì)影 響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。減少磨蹭的機(jī)會(huì)，基本做到有條有理。 家長(zhǎng)們，省什 么，別省錢(qián)不買(mǎi)書(shū)給孩子 。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺(jué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣 不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時(shí)間，陪陪孩子。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。其次，紀(jì)律方面，我班學(xué)生都遵守紀(jì)律，只是個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作，注意力不集中，行動(dòng)不夠迅速?；?qū)⒆舆^(guò)度溺 愛(ài)，百般呵護(hù) 。今天是 4 月 10 日，到畢業(yè)考試還有 77 天，實(shí)際上課時(shí)間是 53 天。 ，更注重過(guò)程，及時(shí)做好學(xué)生的心里疏導(dǎo)。試想，這是我們想要的結(jié)果嗎 ?作為父母就沒(méi)有責(zé)任嗎 ? 。 說(shuō)完安全，在商討 “ 以優(yōu)異的成績(jī)升入初中 ” 。這個(gè)希望說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真不簡(jiǎn)單，因?yàn)樗烁鱾€(gè)方面。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝 ! 五、意見(jiàn)和建議、家長(zhǎng)發(fā)言 下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面 提出合理化意見(jiàn)和建議。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做， (固執(zhí) )但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。孩子進(jìn)入五年級(jí)，一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。 學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容較熟悉。這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)配合教育。這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪?？傊痪湓?，就是 “ 一切為了學(xué)生 ” 。 當(dāng)然，在這半學(xué)期來(lái)，我們班上每位同學(xué)都在學(xué)習(xí)上努力的改進(jìn)了自己！他們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)取了老師的授課之后，積極的利用自己的方法和時(shí)間，去復(fù)習(xí)、去準(zhǔn)備，甚至去尋找更加適合自己的方法，以此來(lái)適應(yīng)學(xué)習(xí)！就算是過(guò)去一些學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的同學(xué)，在這半個(gè)學(xué)期里其實(shí)都有了很大的成長(zhǎng)，并且我相信他們會(huì)更進(jìn)一步的努力，讓自己能跟上大部隊(duì)，積極在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)自己的天 賦和努力！ 作為教師，我們?cè)诠ぷ髦挟?dāng)然也積極的為班級(jí)的發(fā)展做出了不少的改進(jìn)和努力，在這幾個(gè)月來(lái)，我們針對(duì)學(xué)生的情況，努力調(diào)整了學(xué)習(xí)的模式。在發(fā)言前，要充分準(zhǔn)備，包括熟悉相關(guān)資料、了解背景、準(zhǔn)備發(fā)言稿等。并且作為班主任，我也積極為班級(jí)更新我了管理模式，讓學(xué)生們能更加的重視對(duì)自我的管理和要求，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。 二、下面就請(qǐng)我們的各位任課老師來(lái)談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況 。所以做按課文內(nèi)容填空題出錯(cuò)少，名言警句 99%的同 學(xué)都答對(duì)了，大部分學(xué)生也能將平時(shí)的積累準(zhǔn)確運(yùn)用。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段 。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道怕 “ 丟面子 ” 了，所 以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好，取得了不少成績(jī)。家長(zhǎng)朋友們多和 老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。、個(gè)別交談 六、結(jié)束語(yǔ)。 我先說(shuō) “ 高高興興上學(xué)，平平安安回家。怎樣才能讓孩子以優(yōu)異的成績(jī)升入初中呢 ?我準(zhǔn)備從五個(gè)方面和大家商討： 。 ① 相信自己，充滿信心的習(xí)慣。事實(shí)證明，有了好的過(guò)程，必然有好的結(jié)果。現(xiàn)在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)新課還沒(méi)有結(jié)束，預(yù)計(jì)在 5 月 1 前結(jié)束課程，復(fù)習(xí)時(shí)間已寥寥無(wú)幾，英語(yǔ)新課雖已結(jié)束，但教材變化 大，需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，時(shí)間仍然非常緊張。或信奉 “ 棒打出孝子 ” ，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴 ?? 在家庭教育上形成一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)負(fù)面影響，這必將對(duì)孩子的一生造成延誤。學(xué)習(xí)方面，有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，只是等老師提醒，沒(méi)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。我想每天抽出 3040 分鐘，還是可以的。沒(méi)什么，別沒(méi)時(shí)間和孩子一起坐著看會(huì)兒書(shū)。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮貌。孩子生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買(mǎi)的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 我們這屆 初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該說(shuō)總體發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，通過(guò)前幾次考試與兄弟學(xué)生相比，我們有信心在今年考出比較理想的成績(jī)，回報(bào)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持。 及時(shí)召開(kāi)年級(jí)和備課組工作會(huì)。這時(shí)，我們家長(zhǎng)一定要冷 靜，不要和孩子發(fā)生正面沖突，多和孩子進(jìn)行交流，多引導(dǎo)孩子不要有過(guò)急的想法和行為。 為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先需要的是 “ 安靜 ” ，有的家長(zhǎng)好客重感情，常請(qǐng)人到家來(lái)玩，喜歡上網(wǎng)打游戲、打麻將、打撲克、看電視，聲音嘈雜，這些都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，最好單獨(dú)為孩子 提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間，一間屋，一張桌，一把椅，一個(gè)空間，讓他們遠(yuǎn)離干擾，讓你們多一些時(shí)間陪陪孩子，減少一些應(yīng)酬，少打一次牌，多一次與孩子的溝通，少加一次班，多一些與孩子的外出活動(dòng)。 ：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)不跟趟，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。 怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢 ?我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。 其中，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。就任由他去。父母親的良好榜樣起著很大作用。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的。 禮貌方面欠佳，不會(huì)禮讓。轉(zhuǎn)眼之間，我們的孩子即將小學(xué)畢業(yè)了。所以，還是需要我們家長(zhǎng)去督促去關(guān)注。我想到了初中或者高中，肯定很多試卷，很多作業(yè)，是需要孩子自己去批改去訂正的。 最后，我想說(shuō)，面對(duì)我們班的 47 位同學(xué)，雖然很多時(shí)候我都覺(jué)得力不從心，但還是會(huì)在小學(xué)畢業(yè)最后的一個(gè)多月里，盡我所能讓我們的孩子收獲更多，也希 望每位家長(zhǎng)更加配合學(xué)校的工作 !謝謝大家 ! 中考家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿篇 9 尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好 ! 首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝 ! 召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，我校已經(jīng)成為全縣有名的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。 最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，便于我們改進(jìn)工作。其中，不乏心理學(xué)博士，也有很多是做培訓(xùn)的講師，別說(shuō)是特訓(xùn)營(yíng)的課程，就是和每個(gè)學(xué)員的交流就是一種莫大的收獲。同樣，當(dāng)我們面對(duì)人生的種種境遇，應(yīng)該留意的是自己的靈魂。上學(xué)了，操心給孩子找個(gè)好學(xué)校 。大家同意嗎 ? 既然我們都在付出，那么，我們做對(duì)了嗎 ?我們了解自己的孩子嗎 ?當(dāng)孩子出現(xiàn)不良情緒時(shí)，我們做父母的應(yīng)該