20xx年實(shí)習(xí)計(jì)劃范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 每月及時(shí)辦理 “ 五險(xiǎn)一金 ” 及參保人員人員異動(dòng)情況處理 。實(shí)行各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)在職人員的人數(shù)每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)離職人員、新進(jìn)、調(diào)動(dòng)人員作月統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行核對(duì)，方便了部門(mén)、人事、財(cái)務(wù)查找、結(jié)算管理，增強(qiáng)了人力資源管理。部門(mén)工作中比較重要的部分包括：嚴(yán)格規(guī)范公司文件檔案、公文記錄的管理 。要愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電， 借用物品不得損壞和遺失，損壞和遺失要照價(jià)賠償。 六、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的要求 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，必須遵守學(xué)校有關(guān)實(shí)習(xí)方面的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)老師的工作安排，要注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。 了解實(shí)習(xí)單位市場(chǎng)營(yíng)銷工作的工作流程、工作技巧以及職業(yè)道德要求。 掌握項(xiàng)目驗(yàn)收、評(píng)估的基本流程和規(guī)范。 提升公關(guān)和人際溝 通能力，提升組織和協(xié)調(diào)能力。學(xué)生比較集中的實(shí)習(xí)單位可單獨(dú)推薦一名學(xué)生小組長(zhǎng)。校內(nèi)指導(dǎo)老師由相應(yīng)的任課教師和班主任擔(dān)任，校外指導(dǎo)老師由相關(guān)單位推薦，學(xué)生小組長(zhǎng)由班主任根據(jù)實(shí)習(xí)地區(qū)指定。 二：教學(xué)方面 在教育教學(xué)方面 ,本學(xué)期我?guī)У氖切“?,因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己 ,不光有日常的知識(shí)傳授 ,還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育 ,一個(gè)好的班級(jí) ,好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規(guī) ,因此我將用愛(ài)心和耐心 ,對(duì)待每個(gè)幼兒 ,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī) .另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結(jié)合 ,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí) ,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處 ,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí) ,有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力 .利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想 ,打破傳統(tǒng)的 教師教學(xué)生學(xué) 的方法 ,轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí) .以幼兒為中心 ,讓幼兒大膽地去探索 ,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展 .在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué) ,學(xué)中玩的形式 ,以生動(dòng) ,有趣 ,直觀的游戲 ,教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力 ,及動(dòng)手操作能力等 .我積極指導(dǎo)英語(yǔ)教師 ,做好配課工作 ,和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到的發(fā)展 ,為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其實(shí)，護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過(guò)程。盡管時(shí)間很多短，但收獲卻很多。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。 跟著帶教老師負(fù)責(zé)到相關(guān)部門(mén)聯(lián)系維修出故障的各種醫(yī)療器械。長(zhǎng)期醫(yī)囑要按時(shí)執(zhí)行，臨時(shí)醫(yī)囑要及時(shí)執(zhí)行，搶救病人時(shí)，執(zhí)行醫(yī)囑要迅速、及時(shí)。護(hù)患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語(yǔ)言的溝通，有了良好的關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)輕松很多。 三、做到 “ 四勤 ” 人是有惰性的。都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來(lái)。 在這 10 個(gè)月里，我也慢慢地進(jìn)行著從一個(gè)護(hù)生到一個(gè)護(hù)士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護(hù)士，努力每天以微笑的面容去面對(duì)我的病人，努力做到耐心細(xì)致而不急躁，努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。在日常工作中，護(hù)士針對(duì)病人病情、需求，制定、實(shí)施護(hù)理計(jì)劃，提供適合病人需求的護(hù)理環(huán)境及護(hù)理，對(duì)治療疾病起積極的作用。 實(shí)習(xí)：顧名思義，是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。一名優(yōu)秀的護(hù)士，除了要有熟練護(hù)理理論知識(shí)，精諶的技術(shù)技能外，還必須具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)等。在各個(gè) “ 老師 ” 前面，我是一個(gè)勤快認(rèn)真的晚輩，在病人前面我是一個(gè)溫柔、和善、平易見(jiàn)人的年輕護(hù)士?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿意了，說(shuō)明我們的工作就做好了。實(shí)習(xí)階段要注意克服。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂(lè)于干活、主動(dòng)做事。 用過(guò)的輸液器：注射器等，需經(jīng)初步消毒后方可送供應(yīng)室。 及時(shí)檢查、更換氧氣。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。 剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能 !會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 三：衛(wèi)生保健方面 本學(xué)期 ,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生 ,做好晨間接待工作 ,環(huán)境
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