20xx四年級班主任期末評語-免費閱讀
【正文】 言辭中，表露每一種心聲。希望你今后能積極探索，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，學會妥善處理各種事情，進一步增強競爭意識，使學習成績有突飛猛進的飛躍，躋身年級前列。你專注、專心，輔助開拓與開掘，就會更進一層，更上一層。 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。希望你今后進一步改進學習方法，提高學習效率戒驕戒躁，增強自信，使自己的成績更上一層樓，早日躋身年級先進行列。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態(tài)度，專注的神情。努力從今天開始，成功從 “ 零 ” 開始。 在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。最大的缺點就是一個 “ 懶 ” 字， “ 書山有路勤為徑 ” ，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧 ! 在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男 孩。但要多注意好同學的學習方法，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會有進步，努 力吧，不斷提高自己。作為 一個學生，你的重要任務就是學習。 。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。 ，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文基礎上，你的數(shù)學成績還不太理想。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢 ?老師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。你知道嗎 ?要想成才，必須和 “ 勤奮 ” 交上朋友，不是有句話 “ 勤奮出天才 ” 嗎 ?相信聰明的你一定知道怎么做吧 !老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。學校組織的數(shù)學手抄報比賽你喜獲二等獎。付出總有回報，你穩(wěn)步上升的成績就是最好的證明。書是一杯茶，只有細細品嘗， 才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎 ?老師很懷疑。知道嗎 ?你的每一點進步老師都會為你高興。假如你繼續(xù)努力一點 多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。對學生操行的評定 ,是班主任 (及任課教師 )長期了解學生的結(jié)果 ,也是班主任工作態(tài)度和業(yè)務能力的綜合體現(xiàn) 。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。這就是你的不足之處。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。加把油，努力干吧 ! 。我們要相信：只要付出辛勤的勞動，就一定會收獲甜美的果實。你沉靜之中帶著堅強，淳樸之中透著踏實。愿你能和 “ 粗心 ” 絕交，和細心常伴，在學海中暢游。在復習期間尤其讓老師感到欣慰。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢 ?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。 ，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。數(shù)學名列前茅，令人擔憂的是語文成績。老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生，這樣，老師和同學 們就會更喜歡你了，你愿意嗎 ? 你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。勞動默默無聞、埋頭苦干。你那一臉的真誠，讓老師為之動容 。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時間。上課的你總是能準確而響亮地回答出問題，課下又能組織同學搞好班級活動。 優(yōu)秀四年級班主任期末評語 在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。但有些學科還要努力，做到保持優(yōu)勢，增強弱項，希望你今后能一如既往地努力學習，進一步地加強競爭意識，使自己的成績能夠名列前茅。對生活有勤儉節(jié)約的好習慣，對老師、同學有禮貌 。而光明的面積愈大，亦證明你的燈盞愈明 ! 1選擇你，總以為是明智的。 看過四年級班主任期末評
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