【正文】 我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)當(dāng)是一樣的，但此刻存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。才不愧為人民教師的稱號。 “ 為人師表 ” 、 “ 以身作則 ” 、 “ 循循善誘 ” 、 “ 誨人不倦 ” 、 “ 躬行實(shí)踐 ” 等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好 人格品格特征的體現(xiàn)。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的 `核心，也是對教師職業(yè)道德評價(jià)的重要標(biāo)志。為使同大精神得到傳承和發(fā)揚(yáng)，我支部充分關(guān)注青年教師成長，通過持續(xù)開展 “ 青藍(lán)工程 ” 結(jié)對活動(dòng)，將師德規(guī)范、班主任管理、教育方法等在傳幫 帶中得到繼承和發(fā)揚(yáng)。具體工作總結(jié)匯報(bào)如下： 一、制訂目標(biāo)規(guī)劃愿景凝聚團(tuán)隊(duì) 集合團(tuán)隊(duì)智慧共同規(guī)劃愿景。作為一個(gè)二年級的班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識 。學(xué)習(xí)好的愛，學(xué)習(xí)一般的愛，學(xué)習(xí)差的也愛 。 本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。時(shí)代向教師提出了廉潔自律的挑戰(zhàn) ，今后我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)，自律自愛，以高尚的師德去奉獻(xiàn)自己所熱愛的教育事業(yè) ! 教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛，家長認(rèn)可，做一個(gè)人民滿意的教師。 通過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī) 范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。怎樣提高自身素質(zhì)呢 ?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、 精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用 “ 一眼泉的水 ” 來供給學(xué)生 “ 一碗水 ” 。 二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。 ” 冰心的這首小詩可以說是我教育教學(xué)工作最精辟的注解。 師德是指教師在從事教育工作中逐步形成的道德觀念、道德情操、道德行為和道德意志，是教師從事教育工作時(shí)所遵循的行為規(guī)范和必備的品質(zhì)，它體現(xiàn)著社會(huì)和人民對教師的希望和要求。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施?？鬃诱f得好： “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值 ! 通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。要求學(xué)生遵守行為規(guī)則時(shí)，自己要自覺遵守教師守則 。平時(shí)貪玩成習(xí)，不愛學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，而且喜歡惹事生非。我就經(jīng)常找他談心，并特別注意發(fā)掘他的 閃光點(diǎn)，希望給他帶去溫暖。 一、教師要熱愛、尊重學(xué)生 教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁。到底什么是師德師風(fēng) ?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng) 。我們應(yīng)該遵循古人的優(yōu)秀思想： “ 以身作則 ” 、 “ 言傳身教 ” 、 “ 誨人不倦 ” ，這樣才是優(yōu)秀教師所必須具備的師德啊 !也應(yīng)該認(rèn)識到自己的不足之處，去糾正那些不太理想的地方，使自己盡量完美起來。這也就是古語 “ 近朱者赤，近墨者黑 ” 的意義所在了。每位教師都應(yīng)該有主人翁精神，應(yīng)該把塑造人，培養(yǎng)人，教育人作為自己的目標(biāo)，這樣才能體現(xiàn)出真正的師魂。是啊，教師的無私付出會(huì)贏的學(xué)生幾倍的心靈回應(yīng)。由此推斷，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生施加更大的影響。 經(jīng)過校園展開的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了本身的缺乏。育人先樹德，教師只需樹立好本身的形象，才干誠心、真情、真意地去教育學(xué)生。 六、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。 三、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。2024 年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得最新 15 篇 師德，是教師應(yīng)有的道德和行為規(guī)范，是全社會(huì)道德體系的組成部分，是青少年學(xué)生道德修養(yǎng)的楷模之一。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的各方面素質(zhì)。團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫忙 。 校園在師德教育活動(dòng)中，展開了團(tuán)體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，論述了師德重要性。在教育教育中首要要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐厚自己的學(xué)問，進(jìn)步本身才干，事務(wù)水平 。因此，你自己就首先要成為有道德的人。 因此，在日常的教學(xué)工作中，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教師通過教育理念的創(chuàng)新，從而推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容、方法的創(chuàng)新，是大有用武之地的。 師德是所有教師人格的具體體現(xiàn)，你必須要把關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、了解學(xué)生放在首位。比如最近天氣漸熱，在課間時(shí)，孩子們都感覺很口渴，會(huì)爭搶的拿杯子去倒水喝，很容易會(huì)發(fā)生不小心踩到腳，或不小心把水倒到了別人身上等小事，從而發(fā)生打架罵人事件。 2024 年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得最新 5 從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事， 鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為細(xì)心，注重細(xì)節(jié)的人。師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。 作為 21 世紀(jì)的教師，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長，補(bǔ)己之不足，精益求精。作為一名教師，要對每一個(gè)學(xué)生傾注愛心。果然，他在各方面都有所轉(zhuǎn)變。為了幫他改掉這些壞習(xí)慣，一方面我經(jīng)常找其談話，讓其及時(shí)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并與家長聯(lián)系，做到家校一起抓，堅(jiān)決幫其改掉缺點(diǎn)。要求學(xué)生在班內(nèi)講普通話時(shí)，自己應(yīng)帶頭說，等等。作為一名幼兒教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。 ” 一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)良好的師德，是一種強(qiáng)有力的教育因素，是教書育人的一種動(dòng)力。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。 2024 年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得最新 9 教育家陶行知先生曾說過 :“ 學(xué)高為師，德高為范。 本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，廉潔從教。 五、以身作則、率先垂范。 學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。 通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身 的不足。俗話說，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的