20xx普通話推廣培訓(xùn)活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 搞一次 “ 啄木鳥大行動(dòng) ” —— 找出生活中的錯(cuò)別字 。 (5)組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。 (2)舉辦一次推普知識(shí)競(jìng)賽或經(jīng)典誦讀活動(dòng) 。 2. 利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《遼寧省實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。并要求全校師生，以推廣普通話為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話。 (2)學(xué)校將對(duì)全體教職員工進(jìn)行普通話培訓(xùn)，安排專人進(jìn)行輔導(dǎo)，全體教職員工在公共場(chǎng)所必須堅(jiān)持練習(xí)使用普通話，促進(jìn)普通話水平提高。并由領(lǐng)導(dǎo)小組向全校師生發(fā)出倡議。宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園和安全文明校園營造良好的語言環(huán)境。要充分發(fā)揮好現(xiàn)有測(cè)試員的作用。 (七 )加大寫規(guī)范字的宣傳，消滅一切不規(guī)范的漢字。校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《國家通用語言文字法》，鼓勵(lì)廣大教師認(rèn)真自覺的講普通話，從而形成一種語言習(xí)慣。激發(fā) 廣大師生 “ 學(xué)說普通話、說好普通話 ” 的熱情，選拔普通話好的教師擔(dān)任學(xué)校普通話口語教師，做到課時(shí)落實(shí)。 (二 )強(qiáng)化常規(guī)管理 成立以校長(zhǎng)李念民為組長(zhǎng)的推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部和普通話骨干教師組成，下設(shè)由學(xué)校語言文字工作辦公室，專人負(fù)責(zé)，健全工作機(jī)構(gòu)，計(jì)劃安排要到位。督促各部門工作落實(shí)情況。 。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。 三、培訓(xùn)名稱：普通話培訓(xùn)。 四、培訓(xùn)時(shí)間： __年 5 月 1 日 — 6 月 15 日。讓大家領(lǐng)略語 言藝術(shù)的獨(dú)特魅力 。 “ 統(tǒng)讀 ” 的要求。 策劃部負(fù)責(zé)草擬活動(dòng)贊助、做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、寫好以及整理本次活動(dòng)的相關(guān)文案。 學(xué)校教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)普通話工作的督導(dǎo)檢查制度。成立專門的普通話督查小組，定期對(duì)校園內(nèi)說普通話情況進(jìn)行督查，定期對(duì)各室、班級(jí)推普實(shí)施進(jìn)展情況進(jìn)行檢查 。并以多種形式廣造輿論，創(chuàng)造 “ 講普通話光榮 ” 的氛圍，對(duì)處處講普通話的師生給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。經(jīng)常搞啄木鳥活動(dòng)，檢查校園里是否有不規(guī)范的漢字，教師的教 案、筆 記、板書、學(xué)生作業(yè)是否都寫的是規(guī)范字。對(duì)未 取得普通話合格證書的教師，及時(shí)與測(cè)試部門聯(lián)系，安排好培訓(xùn)和測(cè)試工作。通過本次活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)交往、維護(hù)國家統(tǒng)一方面的重要作用。 (2)一個(gè)主題班會(huì)。 (3)結(jié)合推廣普通話，學(xué)校將每學(xué)期開展教師演講比賽， (事宜具體安排 ) (4)學(xué)校把推廣普通話作為日常工作檢查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍， 六、學(xué)生方面。持之以恒并養(yǎng)成好習(xí)慣 (評(píng)比辦法附后 )。 3. 利用校園廣播向全校師生發(fā)出 “ 推普周 ” 活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用 規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué) 校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。 寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯(cuò)字的注音比賽 (3)辦一期推普板報(bào)或 。 開展 “ 我給父母當(dāng)老師 “ 活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象
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