給五年級中等生的期末表現(xiàn)評語-免費閱讀
【正文】 9. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。能熱心幫助有困難的同學。 2. 你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。 7. 你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業(yè)，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。 3. 你是一個文靜、乖巧的女孩。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。 25. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎 ? 21. 關(guān)心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭 ，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。 18. 自覺遵守紀律，儉樸誠實，尊師愛友，關(guān)心集體。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的 要多向老師同學請教。可是你有時仍貪玩，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。你說是嗎 ? 6. 老 師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體 。你熱愛集體，團結(jié)同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢 ? 4. 你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。 是教師就學生一學期以來在學習成果、行為習慣、道德品質(zhì)、個性心理以及活動等方面的表現(xiàn)做出的一種全面的、動態(tài)的綜合性評價 。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你 進步不少，老師看在眼里，喜在心里。能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著 ? 9. 看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。好孩子，你那么聰明， 要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。同時課后也要抓緊些。積極參加和其他有益的課外活動。 22. 鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。文靜的女孩，學習上要多動 腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀， “ 不滿足是向上的車輪 ” ，望嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人。能積極參加有益的體育 活動。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊 !知道嗎： “ 天才出于勤奮 ” ， 如果你比別人多花時間
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