大學自我評價學生該怎么寫五篇-免費閱讀
【正文】 大學 3 年，塑造了一個積極向上的我 。 我個人認為，自己的缺點就是過于執(zhí)著，有時甚至可以說有些固執(zhí)。還熟練的掌握了 Windows， Office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計，一直以 “ 一專多能，全面發(fā)展 ” ，勤奮拼搏 、刻苦好學來嚴格要求自己，踏實并系統(tǒng)地學習所開設(shè)的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。畢業(yè)之際，回顧 3 年來的學習、工作以及生活，做自 我評價如下： 在思想上，我始終對自己有較高的要求，關(guān)心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線，用科學的發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。 在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各 項宣傳活動。 大學自我評價學生 4 光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關(guān)心國家大事。在校期間，我認真學習，與同學融洽相處，積極參加院、系、班級的各種活動，聽取學術(shù)報告，參加社會實踐活動，潛移默化中培養(yǎng)了我組織能力和團隊合作精神。關(guān)注時政，通過了解和學習黨的有關(guān)動態(tài)和精神，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在福州大學黨校第 100 期的學習培訓班的學習后，順利通過黨?？己耍@得了黨校結(jié)業(yè)證書，并于 20__年 5 月 31 日光榮地成為 ____預備黨員。通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學金。 在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。在大學放暑假期間，參加社會實踐活 動，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，程度上提升自己各方面素質(zhì)。作為一名大學應(yīng)屆畢業(yè)生，在結(jié)束大學生活、踏進社會之際，我已經(jīng)做好充分的準備。 在學習中，認真學習了本專業(yè)的課程，熟練各項專業(yè)技能，此外還學習各種科學文化知識和計算機能力，提高自己文化修養(yǎng)及思想道德素質(zhì)。 二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。 在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤
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