【正文】 勵(lì)志讓同學(xué)們了解營養(yǎng)，健康！ l 健康知識(shí)大 pk： 時(shí)間： 地點(diǎn)：南苑球場(chǎng) 活動(dòng)細(xì)節(jié)： 1）參賽選手 7 人為一組分好（不分院系、男女），共 5 組，進(jìn)行知識(shí)問答（題目涉及中西文化細(xì)節(jié)）！ 2）題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細(xì)節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項(xiàng)，飲食禁忌 5 個(gè)模塊！ 3）按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對(duì)加 5 分，打錯(cuò)不扣分，不加分！ 4）搶答：在場(chǎng)的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對(duì)加 5 分，答錯(cuò)扣 5 分！ 活動(dòng)形式：知識(shí)問答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行！無決賽！ 晉級(jí)方式：分?jǐn)?shù)高 3 個(gè)小組晉級(jí)（ 21 人），其他倆個(gè)小組，抱歉！無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)！ 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級(jí)者 不頒發(fā) 獎(jiǎng)項(xiàng) l 主食大 pk 時(shí)間： —— 地點(diǎn)：文化廣場(chǎng) 活動(dòng)評(píng)委：群眾甲乙丙丁 活動(dòng)細(xì)節(jié)： 1） 21 人分南北 2 大組，進(jìn)行角逐。 二級(jí)學(xué)院征收物品。 活動(dòng)責(zé)任人要認(rèn)真做好單項(xiàng)活動(dòng)策劃，制定具體實(shí)施方案，提早部署安排。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 責(zé)任部門：教學(xué)處 教研處 年級(jí)部 各教研組 責(zé) 任 人： 各教研組長 高一： 各備課組長 高二： 各備課組長 “ 青春風(fēng)采 ” 主持人大賽 全校報(bào)名參賽，分初賽、復(fù)賽和決賽。 主 任： 副主任： 成 員： 三、活動(dòng)時(shí)間 20__年 12 月 1 日 20__年 12 月 30 日 四、活動(dòng)內(nèi)容 開幕式 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 責(zé)任部門：辦公室 教育處 團(tuán) 委 責(zé) 任 人： 第十五屆 “ 春蕾杯 ” 辯論賽 高一年級(jí)參加，分普高和藝校進(jìn)行初賽、復(fù)賽和決賽 責(zé)任部門：團(tuán) 委 責(zé) 任 人： 班級(jí)合唱比賽 分年級(jí)部組織預(yù)決賽 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 責(zé)任部門：教育處 年級(jí)部 責(zé) 任 人： 高一： 高二： 校園十佳歌手賽 業(yè)余組分初賽、復(fù)賽和決賽，專業(yè)組分初賽和決賽。 校長室：配合全校大型活動(dòng)時(shí)間保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務(wù)工作。 加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。所有學(xué)生均可獲取謎面，然后到兌獎(jiǎng)地點(diǎn)說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費(fèi)獲得一個(gè)相應(yīng)的小禮品。主持人在游戲前會(huì)給出大圖做參照，并指定每個(gè)參與者在 2 分鐘內(nèi)完成某一張大圖。 順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的 2 個(gè)問題，答對(duì) 1 題就有獎(jiǎng)品，答對(duì)兩題獎(jiǎng)品更多，部分答案在方格內(nèi)。 報(bào)刊贈(zèng)送區(qū)：由出版社向?qū)W校贈(zèng)送報(bào)刊讀物。 。要注意活動(dòng)過程中的安全等問題。 班集體活動(dòng)內(nèi)容。 二、活動(dòng)時(shí)間 2024 年 x 月 x 日、 x 月 x 日、 x 月日、月日 三、參與對(duì)象 小學(xué)三年級(jí)以上的少先隊(duì)員、初中的共青團(tuán)員四、活動(dòng)安排 x 月 x 日學(xué)習(xí)，小學(xué)部到敬老院服務(wù)，中學(xué)部到社區(qū)和街道到掃衛(wèi)生 。 各隊(duì)至少參加一項(xiàng)，最多參加二項(xiàng)。 二、活動(dòng)目的： 為了促進(jìn)學(xué)生會(huì)委員之間的交流，豐富學(xué)生們的課余活動(dòng)，提升廣大學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，以比賽的形式在學(xué)生會(huì)部門間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)競(jìng)技比拼，同時(shí)也提供了一個(gè)展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過比賽體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力、增進(jìn)各成員間的交流，利于今后各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行和默契配合。 ：宣傳組 組長：待定 組員：社聯(lián)宣傳部及綜合信息部 任務(wù)： （ 1）利用海報(bào)（包括手繪和噴繪海報(bào)）、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開展宣傳； （ 2）現(xiàn)場(chǎng)攝影及 cd 攝像；晚會(huì)結(jié)束后的 vcd 制作及上傳等。 四 .活動(dòng)對(duì)象 : 重慶第二師范學(xué)院大學(xué)全體學(xué)生 五．活動(dòng)主辦單位： 校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。 七、趣味比賽內(nèi)容 戶外項(xiàng)目：跳繩，顛球，六人七足比賽（以宿舍為單位） （ 1）跳繩：宿舍參賽選 手跳繩總數(shù)計(jì)分，每人一分鐘。 英語手抄報(bào)（或黑板報(bào)）競(jìng)賽 時(shí)間： 10 月份 地點(diǎn)：各部門 組織形式：首先，以班為單位由各個(gè)年級(jí)組織進(jìn)行初評(píng)并將優(yōu)秀作品張貼在年級(jí)宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報(bào)比賽。 二、活動(dòng)主題和宗旨： 主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。 活動(dòng)內(nèi)容： 市場(chǎng)營銷協(xié)會(huì) “ 經(jīng)貿(mào)淘寶 ” —— 跳蚤市場(chǎng)活動(dòng) （四）風(fēng)飛蝶 蝶兒，你去飛！請(qǐng) 帶著我們的勇氣，承擔(dān)著我們的希望，讓世間我們的美麗。 時(shí)間： 11 月 __號(hào) 地點(diǎn)：半湖廣場(chǎng) 二、活動(dòng)內(nèi)容 貿(mào)經(jīng)情，情牽線，線乘風(fēng)，風(fēng)飛蝶，蝶爭春，春生火，火篤志！ 放飛的理想，跳動(dòng)的音符，靈動(dòng)的舞姿在這里閃耀！ 乘著微風(fēng)，懷抱著夢(mèng)，展開愛的翅膀，創(chuàng)造屬于我們的天空！ （一）貿(mào)經(jīng)情 懷揣著我們的美好夢(mèng)想我們聚集到這里，我和你心連心，相聚在貿(mào)經(jīng)。 活動(dòng)步驟： 首先，有各學(xué)院英語社團(tuán)進(jìn)行英語演講，展示英語風(fēng)采； 其次，邀請(qǐng)各學(xué)院一起宣誓，借此激發(fā)廣大學(xué)生的斗志； 進(jìn)行簽名活動(dòng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，以帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍； 校園文化教育活動(dòng)策劃方案篇 2 一、指導(dǎo)思想： “ 升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校 20__年校園外語文化節(jié) ” 以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識(shí)，了解中外文化為活動(dòng)宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺(tái)，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實(shí)踐能力，為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢(shì)，彰顯外語教學(xué)的品牌。 時(shí)間： 9 月份 地點(diǎn)：各部門田徑場(chǎng) 組織形式：各個(gè)部門（可以分年級(jí)）利用晨讀的時(shí)間走出教室，在操場(chǎng)進(jìn)行集體晨會(huì)活動(dòng)。 10 月 10 前交小學(xué)部 z 老師處； 2．各部收集本部門全體學(xué)生的標(biāo)示語、警示語以及標(biāo)牌設(shè)計(jì)方案， 10 月 20 日前交小學(xué)部 z 老師處； 3．由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的上交內(nèi)容進(jìn)行精選并制作，然后張貼在學(xué)校的各個(gè)角落與相應(yīng)位置； 4．各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀 獎(jiǎng)勵(lì)方式： 各部將評(píng)出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎(jiǎng)品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等） 外語單詞競(jìng)賽 時(shí)間： 11 月份 地點(diǎn)：各部門 組織形式：以各個(gè)部門為單位組織外語單詞競(jìng)賽； 由各部門各年級(jí)備課組組織出題命卷； 活動(dòng)內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項(xiàng)目競(jìng)賽 參加對(duì)象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng)） 獎(jiǎng)勵(lì)方式：每個(gè)年級(jí)設(shè)：一等獎(jiǎng) （ 3 個(gè)） 二等獎(jiǎng) （ 8 個(gè)） 三等獎(jiǎng) （ 12 個(gè)） “ 我愛我校 升同湖 ” 外語節(jié)活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑? 時(shí)間： 11 月份 地點(diǎn)：各部門 組織形式：與國家級(jí)刊物 “ 雙語報(bào) ” 合作完成 各部門可選出優(yōu)秀作文出刊 以部門為單位選出 510 篇優(yōu)秀英語作文交組委會(huì)再送交雙語報(bào) 活動(dòng)內(nèi)容：每人寫一篇以 “ 我愛我校 升同湖 ” 為主題的英語文章 參加對(duì)象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生 獎(jiǎng)勵(lì)方式：送交雙語報(bào)的作品為特等獎(jiǎng)； 其余分為一、二、三等獎(jiǎng) 我的外語人生格言張貼活動(dòng) 時(shí)間： 1112 月份 地點(diǎn)：各部門 組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言； 由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置； 各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀 活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組 參加對(duì)象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生 獎(jiǎng)勵(lì)方式：組織獎(jiǎng)（錦旗） 外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎(jiǎng)典禮 時(shí)間： 12 月份 地點(diǎn) ：體育館 組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品 學(xué)校電視臺(tái)組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放 參加對(duì)象：組委會(huì)成員及部分獲獎(jiǎng)選手 五、組織機(jī)構(gòu)： 為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立 “ 升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語文化節(jié) ” 組織委員會(huì)，委員會(huì)組成人員如下： 領(lǐng)導(dǎo)組： zz 執(zhí)行組：組長： zz 副組長： zz 成員： zz 校園文化教育活動(dòng)策劃方案篇 3 一、活動(dòng)目的 響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，展現(xiàn)學(xué)院學(xué)生風(fēng)采 提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，文化品味 推動(dòng)宿舍文化建設(shè)，強(qiáng)化宿舍文化氛圍 豐富大學(xué)生課余時(shí)間，走出宿舍走進(jìn)操場(chǎng)，推助文明校園建設(shè) 二、活動(dòng)時(shí)間 __年 4 月 17 日 __年 05 月 01 日 三、活動(dòng)地點(diǎn) 操場(chǎng)、工程技術(shù)樓二樓、宿舍。 （ 4）最后按文化評(píng)比和比賽成績的總分，從高到低，選出十佳宿舍，共十個(gè)。