【摘要】第一篇：“用除法解決問題”教學設計 “用除法解決問題”教學設計 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書人教版數(shù)學二年級下冊第54～55頁例2～例3。 教學目標： 1．通過操作和語言表達活動，使學...
2024-10-20 19:51
【摘要】?《有余數(shù)的除法的解決問題》?????????????????????????????
2025-03-25 03:53
【摘要】站在陽光里，享受幸福的教育生活。《分數(shù)除法解決問題例5》教學設計教材來源：小學六年級《數(shù)學（上冊）》教科書/人民教育出版社2013版內容來源：小學六年級《數(shù)學（上冊）》第三單元主題：分數(shù)除法解決問題例5課時：共2課時，第1課時授課對象：六年級學生設計者：鄭州市二七區(qū)隴海中路小學課標確定的依據課標要求：能利用分數(shù)除法列方程解決實際問題教材
2025-03-24 12:25
【摘要】第一篇：《分數(shù)除法解決問題》教學設計 《分數(shù)除法解決問題》教學設計 恒濤雙語 徐元程 教學目標： 1、使學生學會掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應用題的解答方法，能熟練地列方程...
2024-10-17 20:36
【摘要】解決問題學習目標：“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的實際問題，提高列方程解決問題的自覺性和積極性。方程解答學習目標：，發(fā)現(xiàn)“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”和“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的實際問題間的內在聯(lián)系，激發(fā)學生學習的興趣。學習目標：問題的能力和分析、推理和判斷等思維能力
2025-05-06 08:26
【摘要】第一篇：分數(shù)除法解決問題教學反思 《分數(shù)除法解決問題 （一）》教學反思 分數(shù)除法應用題歷來都是教學中的難點，要突破這個難點，讓學生透切理解這類型的應用題，就要抓住乘除法之間的內在聯(lián)系，通過運用轉...
2024-10-17 14:18
【摘要】第一篇：分數(shù)除法解決問題教學反思 《分數(shù)除法解決問題教學反思》 周攀 分數(shù)除法問題是六年級數(shù)學上冊的第三單元的內容，這單元的知識的學習應該以《分數(shù)乘法》的知識為基礎，這部分的內容學生在理解起來比...
2024-10-17 21:53
【摘要】第一篇：《分數(shù)乘除法解決問題的整理和復習》教案 作業(yè)標題：《分數(shù)乘除法解決問題的整理和復習》教案作業(yè)內容： 一、教學內容： 分數(shù)乘除法解決問題的整理和復習。 二、教學目標知識與技能目標： 1...
2024-10-16 21:03
【摘要】課題：解決問題教學內容：人教版二年級數(shù)學下冊教科書P53頁例4及相關練習。教學目標：1、使學生經歷解決問題的完整過程，學會用找出中間問題的方法解決需要兩步解決的問題，豐富學生解決問題的策略。逐步學會列綜合算式解決問題，會合理運用小括號改變運算順序。2、培養(yǎng)學生認真觀察、獨立思考、合作交流等良好的學習習慣和熱愛
2024-11-24 16:16
【摘要】第一篇：人教版五年級數(shù)學上冊小數(shù)除法兩步解決問題教案 義務教育課程標準實驗教科書五年級數(shù)學上冊 《小數(shù)除法解決問題》課堂專題研究教研 教學內容：P32例 11、做一做，P34練習五第1—3題。...
2024-10-21 19:07
【摘要】第一篇：《解決問題》教案 教學內容：人教版教材一年級上冊數(shù)學 第八單元解決問題p97例5教學目標： 、獨立思考、交流等數(shù)學活動，理解求和應用題數(shù)量關系，掌握解題思路，鞏固解決問題的一般步驟。 ...
2024-10-21 05:55
【摘要】分數(shù)除法--解決問題（二）授課人：金紅霞教學時間：教學內容：教材第38頁例5.教學目標：“已知比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個數(shù)”這類應用題的解題方法，能熟練地列方程解答這類應用題。2.經歷畫圖
2024-11-24 17:01
【摘要】第一篇：解決問題教案 解決問題 教學內容：書上70-71教學目標： 1、知識目標：知道圖上大括號和問號的意思，會正確口述應用題的兩個條件，和一個問題，知道簡單應用題的結構，會正確地列式計算。 ...
2024-10-21 13:38
【摘要】第一單元：小數(shù)乘法湖北省武漢市光谷第四小學湛楚雷解決問題（第2課時）同學們，你們知道出租車是怎樣收費的嗎？一、聯(lián)系生活，提出問題收費標準：3km以內7元；超過3km，每千米。（不足1km按1km計算）二、引導探究，解決問題二、引導探究，解決問題
2024-11-23 11:00
【摘要】《小數(shù)乘法》教學設計（第7課時）教學內容：人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第16頁例9，練習四第6～9題。教學目標：，自主探究分段計費問題的數(shù)量關系，能運用分段計算的方法正確解答這類實際問題，進一步提升解決問題的能力。，學會用摘錄的方法收集和整理信息，能從不同的角度分析和解決問題。，積累解決問題的活動經驗，初步體會函數(shù)思想。教學重點：運用分段計算的方法正確解答分
2025-08-04 23:41
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