【摘要】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式授課人:朱丹丹知識(shí)回顧:1、所有的化學(xué)反應(yīng)必須遵守定律?為什么質(zhì)量會(huì)守恒呢?質(zhì)量守恒在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的____沒有改變,_____沒有增減,原子的_____也沒有改變。2、化學(xué)方程式是用來表示
2024-11-26 17:29
【摘要】P+O2——P2O5524——點(diǎn)燃觀察:描述“鐵在氧氣中燃燒”這一化學(xué)變化采用了三種形式。請(qǐng)你思考,哪一種最簡(jiǎn)便、科學(xué)、便捷地描述了這一化學(xué)變化?①語言表述:鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。點(diǎn)燃②文字表達(dá)式:鐵
2024-12-08 17:07
【摘要】如何正確書寫化學(xué)方程式化學(xué)方程式的讀法:以4P+5O22P2O5點(diǎn)燃①宏觀讀法:磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷②微觀讀法:每4個(gè)磷原子和5個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)五氧化二磷分子③質(zhì)量讀法:每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下生成284份質(zhì)量的五氧化二磷
2024-12-08 01:03
【摘要】第五單元第二課題如何正確書寫化學(xué)方程式三十三中廉海霞知識(shí)回顧:本質(zhì):有新物質(zhì)生成實(shí)質(zhì):反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合,生成新的分子。量的關(guān)系:反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等。(即遵守質(zhì)量守恒定律)化學(xué)反應(yīng)表示方法:化學(xué)方程式化學(xué)方程式的涵義
【摘要】第一篇:如何正確書寫化學(xué)方程式教學(xué)設(shè)計(jì) 如何正確書寫化學(xué)方程式教學(xué)設(shè)計(jì) 拉麻中學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 1.理解書寫化學(xué)方程式要遵守的兩條原則。 2.掌握化學(xué)方程式的書寫步驟并能正確書寫化學(xué)方程式。3....
2024-10-25 07:51
【摘要】第一篇: 課題2如何正確書寫化學(xué)方程式 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能: (1)進(jìn)一步理解化學(xué)方程式的涵義 (2)能正確書寫簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式 (3)能真正了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循的兩個(gè)原則 2...
2024-11-15 12:02
【摘要】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解化學(xué)方程式的意義。2.了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循的兩個(gè)原則。3.掌握書寫化學(xué)方程式的方法。學(xué)習(xí)過程:一.化學(xué)方程式:。
2024-12-09 10:20
【摘要】讓更多的孩子得到更好的教育化學(xué)方程式的書寫和計(jì)算一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo):l了解化學(xué)方程式的含義和讀法,特別是各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系。l能正確書寫化學(xué)方程式,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的質(zhì)量關(guān)
2025-08-17 08:36
【摘要】第五單元化學(xué)方程式概念:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。質(zhì)量守恒定律則生成五氧化二磷的質(zhì)量為____克40g磷在40g氧氣中反應(yīng)完后,測(cè)得還剩9g磷,確定物質(zhì)的質(zhì)量71電解水的微觀過程原子分子元素物質(zhì)種類
2025-05-06 12:13
【摘要】如何正確書寫化學(xué)方程式教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)課主要介紹化學(xué)方程式的書寫原則和書寫步驟,其重點(diǎn)和難點(diǎn)是化學(xué)方程式的配平。本節(jié)課完成了化學(xué)用語的教學(xué),使學(xué)生學(xué)會(huì)利用化學(xué)式來表示物質(zhì)之間的化學(xué)變化,并為化學(xué)方程式的計(jì)算打下了基礎(chǔ)。而且化學(xué)方程式貫穿于整個(gè)中學(xué)化學(xué)的教材中,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具?;谝陨系姆治?,我將本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下:知識(shí)與技能目
2024-11-18 17:14
【摘要】店子集鎮(zhèn)中心初中課時(shí)教案年級(jí)九學(xué)科化學(xué)姓名楚衛(wèi)星備課時(shí)間第周課題如何正確的書寫化學(xué)方程式課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)會(huì)正確書寫化學(xué)方程式;理解化學(xué)方程式的意義及書寫化學(xué)方程式的兩條原則過程與方法通過嘗試書寫方程式
【摘要】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1.理解化學(xué)方程式的意義。3.理解化學(xué)方程式的書寫原則,并掌握化學(xué)方程式的書寫步驟。3.正確書寫并配平簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。4.通過化學(xué)方程式的書寫和配平,培養(yǎng)學(xué)生的觀察與思維能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的自學(xué)與合作能力。過程與方
【摘要】第五單元課題2如何正確書寫化學(xué)方程式2H2+O22H2O點(diǎn)燃知識(shí)回顧:有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合,生成新的分子。反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等。(即遵守質(zhì)量守恒定律)化學(xué)反應(yīng)表示方法:化學(xué)方程式
2024-11-22 04:14
【摘要】第五單元化學(xué)方程式人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題2如何正確書寫化學(xué)方程式學(xué)習(xí)目標(biāo)。、理解化學(xué)方程式的含義。。新課引入有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合,生成新的分子。反應(yīng)物的質(zhì)量總和不生成物的質(zhì)量總和相等。(即遵守質(zhì)量守恒定律)化學(xué)反應(yīng)
2025-06-20 15:43
【摘要】如何正確書寫化學(xué)方程式習(xí)題精選一、選擇題1.化學(xué)方程式的讀法正確的是()A.在點(diǎn)燃條件下,磷加氧氣等于五氧化二磷B.和等于C.在點(diǎn)燃條件下,4個(gè)磷和5個(gè)氧已反應(yīng),生成2個(gè)五氧化二磷D.磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng),生成五氧化二磷2.在反應(yīng)A+B=C+D中,2克A和80克B恰好完全反
2024-11-23 17:55