幼兒園孩子成長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)-免費(fèi)閱讀
【正文】 14. 蓉蓉是個(gè)懂事的孩子，有正義感，富有愛心。 6. 妞妞，你是我們班的小巧手耶 !你小巧手畫出來(lái)畫總是那么有創(chuàng)意，你還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，經(jīng)常把老師惹的哈哈大笑老師希望你在新的一年里養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣 7. 小點(diǎn)點(diǎn)，你是一個(gè)活潑開朗聰明的小男孩和小朋友相處的十分融洽，老師想對(duì)你說： “ 幼兒園是你的家，有那么多小朋友和你一起玩，都開心呀 !老師希望你以后在應(yīng)該上學(xué)的日子每天都堅(jiān)持按時(shí)入園。 2. 可可，你是個(gè)聰明活潑大方的小女孩。加油吧 !小天使 ! ，你樂于幫助別人，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛心的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題。要上小學(xué)了，老師希望到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦 !小天使 ! ，你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，較懂事。你做事認(rèn)真細(xì)心對(duì)繪畫手工有一定的興趣。上課時(shí)也總能看見你高高舉起的小手。 3你是一個(gè)活潑、能干的小女孩。生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都很好，如果上課能積極發(fā)言，開動(dòng)腦筋，你會(huì)變得更出色。 3你是個(gè)惹人喜歡的小男孩，這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步的地方可多了，特別是畫畫方面用色構(gòu)圖都有進(jìn)步，老師經(jīng)?？淠?。 2你是一個(gè)聰明又活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，愿意和老師交談，能主動(dòng)幫小朋友解決問題。 2你是一個(gè)活潑、可愛的孩子，平時(shí)能和同伴友好相處，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了，語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。熱愛勞動(dòng)，經(jīng)常搶著幫老師樂于助人，能積極參加集體活動(dòng)，有一定的集體榮譽(yù)感。 1希望陶陶在愛看書的同時(shí)，還要關(guān)注周圍其他的事，讓自己能全面發(fā)展，好嗎 ? 1活潑可愛的你，唱起歌來(lái)是那樣好聽，大家都很喜歡你，這學(xué)期你的自控能力好多了，上課也能安靜地坐在小椅子上聽講，學(xué)習(xí)有了較大的進(jìn)步，從不會(huì)拿筆到如今的一幅幅圖畫，老師從心里為你高興，希望新的學(xué)年里，有更出色的表現(xiàn)，好嗎 ? 1你是個(gè)可愛、機(jī)靈的小朋友，做了中班小哥哥后你進(jìn)步多了，上課時(shí)經(jīng)常能看見你高高舉起的小手，畫畫時(shí)用色特別協(xié)調(diào)，大家都喜歡你。午睡時(shí)，你的衣服、小被子也疊得很好。你與小朋友相處得很好，對(duì)老師有禮貌，上課時(shí)較認(rèn)真，有良好的傾聽習(xí)慣，但舉手發(fā)言不夠積極、主動(dòng)，動(dòng)手能力需要加強(qiáng)，希望謝靜怡小朋友在新的一年里變得更活潑些，做個(gè)自信、勇敢的好孩子 你 是一個(gè)活潑、可愛的小男孩，能主動(dòng)與老師和同伴交談，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。希望你上大班以后能養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣，使身體更棒，好嗎 ? 虎虎你是個(gè)聰明、惹人喜歡的小男孩，做了中班小朋友后你進(jìn)步的地方可真不少，你能畫出有趣的畫后編給大家聽，跟別人說話時(shí)也能認(rèn)真地聽別人把畫講完，再說自己的想法。 評(píng)語(yǔ)的目的在于幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己 ,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) ,改正缺點(diǎn) ,爭(zhēng)取不斷進(jìn)步 ,同時(shí)也是為了家長(zhǎng)更好地了解子女在學(xué)校的表現(xiàn) ,配合學(xué)校進(jìn)行 。 你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的小女孩，你樂意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時(shí)有良好的傾聽習(xí)慣，肯動(dòng)腦筋，本學(xué)期在積 極發(fā)言和繪畫、吃飯等方面，進(jìn)步都較大。你上課愛動(dòng)小腦筋，總能搶著回答老師的提問，并能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，能在老師的關(guān)心下吃完飯，午睡習(xí)慣較好。你吃飯已有進(jìn)步，能獨(dú)立吃完自己的飯菜，上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但有時(shí)不夠?qū)Ｐ模?
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