應(yīng)聘大學(xué)輔導(dǎo)員面試自我介紹大全8篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 而且如果我能有 幸擔(dān)任輔導(dǎo)員這一職務(wù)，也可以充分的發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生們的心理，堅(jiān)守崗位，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 在工作的同時(shí)我也沒有放松對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求，在大學(xué)四年里我共獲得 _次一等獎(jiǎng)學(xué)金， _次參加全校征文比賽并獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間提高自己，獲得證書，以 _分的成績(jī)通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試，并且熟練的掌握了 ppt,word,e_cel 等辦公軟件。 第五，最重要的是，我熱愛校 園這片熱土，熱愛學(xué)生這些祖國(guó)明天的棟梁，更熱愛教育這項(xiàng)偉大的事業(yè) !十年樹木，百年樹人。另外，本科的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)背景為從事這項(xiàng)工作提供較好的外圍知識(shí)結(jié)構(gòu)。 如果我能夠被聘用，我將把我的一腔熱忱全部投入到工作中，積極向他人學(xué)習(xí)，并努力提高自身綜合素質(zhì)，進(jìn)自己最大的努力把工作做好 ! 應(yīng)聘大學(xué)輔導(dǎo)員面試自我介紹 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 我是來(lái)自 大學(xué) 學(xué)院 05 級(jí)法學(xué)專業(yè) 1 班的 ，今天很高興能夠站在這里應(yīng)聘學(xué)院輔導(dǎo)員一職。我參加過(guò)工作，對(duì)社會(huì)、對(duì)就業(yè)過(guò)程有所了解，有利于幫助學(xué)生在順利、高質(zhì)量地就業(yè) 。也組織參與過(guò)電腦節(jié)、演講比賽、收廢品 獻(xiàn)愛心、無(wú)償獻(xiàn)血、志愿者相關(guān)活動(dòng)等活動(dòng)。 在體育專業(yè)上，我擅長(zhǎng)籃球、排球和羽毛球 。在學(xué)科競(jìng)賽中， 年獲合肥市首屆體育教師 (初中組 )基本功比賽一等獎(jiǎng)，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng)。經(jīng)濟(jì)管理系第一屆跳繩比賽第二名 。感受到最多的就是快樂(lè)。應(yīng)聘大學(xué)輔導(dǎo)員面試自我介紹大全 8 篇 初到一個(gè)新的環(huán)境，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，自我介紹是一種認(rèn)識(shí)自我的手段。 做輔導(dǎo)員的日子里，我可以陪伴學(xué)生的每一個(gè)第一次。所帶班級(jí)學(xué)生多次獲得學(xué)校表彰。 1998年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人， 年被 區(qū)任命為首批 “ 骨干教師 ” 并保持至今， 年獲合肥市電化教育 (現(xiàn)代教育技術(shù) )工作先進(jìn)個(gè)人。在素質(zhì)拓展中，我曾參加過(guò)北大青鳥 accp 專業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得北大青鳥和國(guó)家勞動(dòng)部聯(lián)合辦法的 “ 初級(jí)軟件工程師 ” 證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運(yùn)用 office 軟件和 dreamweaver、 flash 等軟件，曾獨(dú)自為 區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。在過(guò)去的一年里，我也在杭州一家德資公司相繼擔(dān)任過(guò)人力資源與市場(chǎng)調(diào)研的相關(guān)工作。一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷讓我明確了輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，維護(hù)校園穩(wěn)定是前提，主要引導(dǎo)學(xué)生思想信念、道德品質(zhì)，了解學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)，組織其他相關(guān)教師做好班級(jí)建設(shè)、學(xué)生黨建與學(xué)生干部培養(yǎng)以及貧 困生資助相關(guān)的工作，最后就是幫助學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，提升學(xué)校知名度 。 就如我求職簡(jiǎn)歷中所說(shuō)的一樣：我簡(jiǎn)單，我自信，我陽(yáng)光 !與此同時(shí)，我在工作 中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，更有著較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 第三，無(wú)論在大學(xué)期間，還是在
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