幼兒教師師德師風(fēng)范文5篇-免費閱讀
【正文】 每當(dāng)孩子有事情跟我來講時，我都認(rèn)真地聽，而且同個別幼兒對話時，我一般都蹲下來，使孩子感到教師是尊重他的，孩子們已把我當(dāng)成了 ‘ 大朋友 ’ ，有什么事情都愿意跟我講。 ” 也有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我認(rèn)為好的教師首先必須有敬業(yè)精神，充分認(rèn)識教師工作的重要性，才能做好教師。不管是教育誰，都應(yīng)該以人為本，樹立自身形象。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，才能更好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們中樹立了威信。一個幼兒教師只有熱愛幼兒，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育孩子；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。 幼兒教師師德師風(fēng)范文 （篇 2） 在 x 年 x 月 x 日下午，我園組織全體老師開展了一次師德師風(fēng)培訓(xùn)，我積極參與活動，讓我受益頗深。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自 己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，甚至一個小小的動作。 愛崗敬業(yè)。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。 二、師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要呵護(hù)和培養(yǎng)。竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成世界上最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。 總之，我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實踐能力，全心全意為幼兒服務(wù)，深深扎根于幼兒園這
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