【正文】 張貼《節(jié)約用水》海報。 能按三種條件分類，發(fā)展創(chuàng)造力和思維靈活性。 感受部分與整體的關(guān)系，掌握測量的方法。 為了加強(qiáng)自身的教學(xué)水平還是要利用工作之余的時間學(xué)習(xí)授課技巧才行，無論是幼兒園組織的教師培訓(xùn)還是其他教師開展的公開課都值得自己參與其中，而且我也能夠利用這些機(jī)遇加強(qiáng)與老教師之間的交流從而彌補(bǔ)自身存在的不足，畢竟無論是是教學(xué)水平還是授課技巧方面都存在著許多值得自己學(xué)習(xí)的地方，提升自身的綜合素質(zhì)也是為了孩子們的成長能夠享受到更高水平的教學(xué)，因此在 4 月份的教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)注重高質(zhì)量的授課才算是對小班孩子的負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。 定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。充分發(fā)揮幼兒的主動性。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上， 認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。 在將來的教育工作中或許自己還會遇到許多與孩子成長有關(guān)的難題，但是我也明白若是連開學(xué)第一個月的教學(xué)工作都不能做好的話又怎么能處理好以后的事務(wù)呢？所以在今后的教學(xué)之中我時刻準(zhǔn) 備著迎接新的挑戰(zhàn)并將其解決，當(dāng)然我也希望孩子們能夠在幼兒園的生活中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的一些好習(xí)慣。 三、常規(guī)培養(yǎng) 幼兒入廁排隊有序，大小便后知道洗手。經(jīng)過一個月的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒已經(jīng)接受、認(rèn)同了幼兒園的生活。 (二 )日常生活方面 和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。 了解 “ 三、八 ” 國際勞動婦女節(jié)。在游戲中孩子們非?？鞓罚貏e是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對此非常感興趣，能主動加入活動中。 〈三〉教研工作 制訂學(xué)期班級工作計劃。 學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。 能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。 不害怕健康檢查和各種健康接種。 紀(jì)律上，注重培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的生活，意識到自己是集體的一員，逐步學(xué)會控制自己的行為，遵守集體規(guī)則，讓幼兒逐步知道要做一個懂事的好孩子，不發(fā)脾氣，不任性，不打架，做錯事能承認(rèn)，同時，又意識的引導(dǎo)幼兒樂意與同伴交往合作，能理解他人的需要，感受與同伴一起游戲的樂趣。 認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。 三、開展 “ 家長進(jìn)課堂 ” —— 家長故事大王親子活動 結(jié)合 “ 繽紛悅讀 ” 主題月活動，邀請家長進(jìn)班級給幼兒講故事，評選家長故事大王。 喜歡自己生活環(huán)境中的人，樂于與老師、同伴交往。三是為了擴(kuò)大影響力，開展早教宣傳進(jìn)小區(qū)和親子體驗的活動，展現(xiàn)幼兒園的專業(yè)水平，提升知名度和美譽(yù)度。在自然的角落讓孩子觀察和照顧。 (寫孩子的報表，選擇孩子，寫各種總結(jié)，文件資料等。幼兒園也是希望通過八月份的準(zhǔn)備工作，在九月份到來之前，就能夠安排好所有的事宜，這樣也是為了幼兒著想。我園提前做好八月份的工作計劃，按照計劃在八月把幼兒園建設(shè)好。 ，培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。 。 三、生活衛(wèi)生 1．鼓勵幼兒起床后自己疊被子，老師可幫助幼兒一起疊。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一 致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。他們的身體狀況與 3— 4 歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問。 充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。 美育方面：教給幼兒音樂、舞蹈、美術(shù)、文學(xué)等粗淺知識和技能，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣，初步發(fā)展他們對周圍生活、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。每一個孩子都希望得到老師的表揚(yáng)，所以老師不能吝嗇自己的表揚(yáng)，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。 學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動和老師交流， 探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生 。 幼兒園大班園務(wù)工作計劃最新版（篇 6） 本學(xué)期，我擔(dān)任大二班的班主任，又是我的一個新的挑戰(zhàn)，大班孩子在幼兒園相對來說大一點，但是學(xué)習(xí)任務(wù)重，家長的期望又高，在這學(xué)期，我會給他們營造一個良好學(xué)習(xí)氣氛，讓他們在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長， 現(xiàn)將大二班班務(wù)工作計劃如下： 一、本班情況分析： 我班共有幼兒 32 人。 3)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。音樂、體育學(xué)科的觀摩及評選 。 B 數(shù)學(xué)方面的滲透 透過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維潛力。 (2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等 。 (4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道 。 本學(xué)期本班幼兒名舊生名，新生名。 十一月： 。 四、學(xué)期活動安排 九月 : ，做好開學(xué)工作。 參加幼兒園及班級組織的各項活動，加強(qiáng)家長與家長間的交流。 、防 電、防地震等安全意識。遵守社會公德，愛護(hù)公物，做一個健康、快樂的幼兒。 、干凈，保證區(qū)域活動材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。 (二 )保育方面 ，保證每天 2 小時的戶外活動時間。 ，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。根據(jù)上學(xué)期幼兒的發(fā)展評估情況來看，基本上我們班幼兒在各個領(lǐng)域的發(fā)展還是比較均衡。在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。 結(jié)合班本課程選擇一些切合課程的繪本，并組織幼兒閱讀。我們還將根據(jù)本班主題領(lǐng)域，教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的需要，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲及相應(yīng)的主題墻。 游戲中，加強(qiáng)幼兒的游戲規(guī)則意識，根據(jù)《指南》，從幼兒的游戲行為中分析幼兒的發(fā)展情況并做相對應(yīng)的指導(dǎo)。 課程目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒喜歡探究，對自己感興趣的問題或事物總是刨根問底。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項 工作都將會順利的完成的。 最后，通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行。本學(xué)期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅實的基礎(chǔ)。 為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動地參加各項活動。加強(qiáng)常規(guī)教育，懂得小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人，遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。 2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強(qiáng)獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。 4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣 。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣 。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享 。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力 。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃： 二、教育教學(xué)工作： (1)重點工作： 本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力。 但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。具體從以下兩個方面入手： (一 )全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。培養(yǎng)幼兒的有意注意 。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。注重幼兒正確的書寫姿勢。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。 9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。 其次，我們要真誠的對待每一位幼兒。我們還可以用獎勵 “ 小紅花 ” 的方法激勵幼兒，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評到小紅花。 二、工作任務(wù)與具體措施 (一 )教育教學(xué)方面 促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。 (二 )家園共育方面 把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。 幼兒園大班園務(wù)工作計劃最新版（篇 3） 新學(xué)期開始了，我班幼兒升入大班，為了使班級各項工作得以有條不紊地開展，讓幼兒發(fā)揮的潛能，得到的發(fā)展，根據(jù)幼兒發(fā)展的實際情況，以《指南》、《綱要》等為依據(jù)，現(xiàn)特制定本班班務(wù)計劃。 培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律，并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律。將班本課程活動滲入到幼兒的游戲活動中，讓幼兒在游戲中開展課程，獲得新經(jīng)驗和快樂，對時間日歷有一定的了解。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)域中，及時更換，以提供成品，半成品材料為主。 為幼小銜接做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢和良好的閱讀習(xí)慣。 家長工作 ，隨時和家長交流幼兒在園情況。到大班了，孩子的能力有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，相對應(yīng)的我們對孩子的要求也要提高。 ，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 ，鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。 。 防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話 (119)。 ，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育方法。 ，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。 。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班 級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理潛力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，十分是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維潛力方面表現(xiàn)較為突出。有困難找警 __察，記住各 種急救電話 。 其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注重傾聽的習(xí)慣 。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒 Du__立思考問題的潛力。“ 三 .八婦女節(jié) ” 以年級為單位的親子活動 。 家長工作： 1)開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。其中男孩 20 人，女孩 12 人、通過在大二班一個星期的相處，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。每天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決 。 七、個人目標(biāo) 可能是剛送走一群孩子，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當(dāng)班主任，經(jīng)驗還不多，但是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，只要真心對待孩子，真心喜歡孩子，我相信我一定會當(dāng)好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后行事中我會做到做到 “ 三緘其言，三思后行 ” 。 小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯誤時，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的將來打基礎(chǔ)。 以上四個方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進(jìn)的，不可偏廢，我們對幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個方面。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同 教育好幼兒。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群 ，自顧自，有獨占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。 幼兒園大班園務(wù)工作計劃最新版（篇 9） 一、主題活動 紅黃藍(lán)綠：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，色彩好似和自己捉迷藏，躲在樹葉里，躲在小草里，躲在天空和云朵里 ......無處不在，無處不有；色彩又好似在說話，敘說著色彩的美麗；色彩不僅存在，而且發(fā)生著變化。 2．根據(jù)天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。 (大班畢業(yè)典禮，大班家長會 ) 。 ，讓他們帶到幼兒園交給好朋友。以下就是幼兒園八月份的工作計劃： 一、修整幼兒園的環(huán)境 七八月份是幼兒和老師放暑假的兩個月，七月份放假，園里只有個別老師還在，園里整個環(huán)境也沒有人料理，早已樹葉掉落滿地，雜草叢生。 幼兒園大班園務(wù)工作計劃最新版（篇 12） 一、本月工作重點： ， 注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。 ) 二、本月開展以下主題活動： 主題活動：《有趣的昆蟲》 主題目標(biāo)： 引導(dǎo)孩子認(rèn)識各種昆蟲，了解其中的趣味 主題目標(biāo)： 引導(dǎo)孩子感知夏天炎熱的天氣和周圍環(huán)境的變化，激發(fā)孩子在夏天探索大自然的奧秘。 “ 昆蟲世界 ” ， 展示收集到的各種昆蟲圖片，以及各種小朋友畫