幼兒園六一創(chuàng)意主題方案(精選8篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 (2)、幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。 五、審美元素 “ 六一 ” 的鮮花最美， “ 六一 ” 的孩子最快樂。 能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。 (約用時(shí) 20 分鐘 ) 以上游戲均以小組為單位，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。 (__x 負(fù)責(zé)簽到 )(__x 負(fù)責(zé)發(fā)小禮品 ) 9 點(diǎn) 10 分，全體集中，請(qǐng)園長(zhǎng)作簡(jiǎn)短的發(fā)言， __老師祝詞， x 老師宣布活動(dòng)開始。 三、家長(zhǎng)注意事項(xiàng) 請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上 8 點(diǎn) 10 分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。 (3)、講文明、講衛(wèi)生、講紀(jì)律 。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。 游戲五：運(yùn)球走 (地點(diǎn)：樂樂班組織者： ___) 準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。 玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。 規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。 游戲六：拋球接球 (地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者： ___) 準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。 規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳。 六、活動(dòng)項(xiàng)目： (一 )小班組 游戲一：袋鼠跳 (地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者： ___) 準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。 每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師 攜手合作，共同完成。 四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā) 揮群體力量。 這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。 對(duì)老師的道具購買，音樂都給予了很大的幫助。這一點(diǎn)我要先從老師說起。 這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?，總結(jié)。 為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂，各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作 。 集體舞 “ 找朋友、對(duì)不起、沒關(guān)系 ” (三 )半日活動(dòng)：自己的事情 自己做。排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌 。 幼兒園六一創(chuàng)意主題方案篇 3 為了讓即將來臨的 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動(dòng)更加貼近孩子，讓孩子們的節(jié)日過得快樂而有意義，特制定此活動(dòng)方案。 ) 抬轎子 —— 小班、托班：比賽形式 (3 人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。 氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。 (二 )節(jié)目表演 三句半《幼兒園我的家》 歌曲《慶祝六一》 游戲《搶椅子》 律動(dòng)操表演 鋼琴獨(dú)奏 動(dòng)物操《世界真奇妙》 古箏表演 古詩擂臺(tái)賽 (三 )結(jié)束語 朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目 。 讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動(dòng)著，從而感受到生活的幸福。 通過活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共 同參與活動(dòng)的情感。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完 .貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活 動(dòng)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置具有歡樂氛圍的環(huán)境 (班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境 )，張貼宣傳標(biāo)語。 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 30 日上午 活動(dòng)程序： 幼兒體操展表演 (大班、中班徒手操、輕器械操 。 (3)大班：為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，大班開展 “ 我是小小勞動(dòng)者 ”的活動(dòng)，孩子們分組在教師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。 五、活動(dòng)延伸 各班可以根據(jù)以上活動(dòng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)中。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢 ?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢 ?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長(zhǎng)有幾個(gè) ?改變道具，扯條幅，放飛氣球。自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。這次晚會(huì)，可以說我們沒有落掉一個(gè)孩子。讓我們帶著希望，憧憬 2024 年的六一，會(huì)隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡 (必須六個(gè)游戲全部玩過 )換小禮物。 規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。 游戲五：兩人三足走 (地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者： ___) 準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。 (二 )中班組 游戲一：聽音樂搶椅子 (地點(diǎn)：朵朵班組織者： ___) 準(zhǔn)備：三張大椅子 玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽音樂圍著
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