大學(xué)生實(shí)習(xí)心得及感受-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、 “ 三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮 ” 要加強(qiáng)美術(shù)學(xué)科教師的交流與活動(dòng)。 教書育人，師德是前提。做為美術(shù)老師，我應(yīng)該做好這些，讓自己成為一位合格的教師。 第三 ( 國家憲法日暨全國法制宣傳日活動(dòng)工作報(bào)告及匯報(bào) )，課堂教學(xué)是否有藝術(shù)性和趣味性。而對于美術(shù)所包含的建筑、雕塑、工藝美術(shù)、電腦美術(shù)等廣闊領(lǐng)域了解不多。三是讓學(xué)生多參與，發(fā)表意見解、疑問。學(xué)生有參與、思考，發(fā)表不同看法，課堂氣氛活躍，在美術(shù)作品、藝術(shù)家、學(xué)生與教師之間架設(shè)了一座心靈的、情感的橋梁。 大學(xué)生實(shí)習(xí)心得及感受 上好每一節(jié)美術(shù)課，是每個(gè)美術(shù)教師的追求，也是每個(gè)學(xué)生的期望。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的文化情境，使學(xué)生加深對美術(shù)文化及文史知識的認(rèn)識。怎樣把 乏味的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)得有滋有味，這是這次頂崗實(shí)習(xí)來讓我感到頭痛的問題。從事初中美術(shù)教學(xué)工作的我，結(jié)合日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過我一年半的農(nóng)村美術(shù)教學(xué)以及這幾個(gè)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我個(gè)人總結(jié)了以下觀點(diǎn)。但這種話動(dòng)，不應(yīng)是課內(nèi)教學(xué)的繼續(xù)，也不應(yīng)是無組織的放任自流。學(xué)習(xí)后使我受益匪淺。 美術(shù)教育教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢，努力使課程內(nèi)容表現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。 總之，本次 “ 國培 ” ，讓我對現(xiàn)代教育教學(xué)理念，有了新的認(rèn)識，對美術(shù)教育教學(xué)中遇到的問題有了明確的解答，對自身今后該努力的方向有了清晰的認(rèn)識，我決心在今后教育教學(xué)中會(huì)認(rèn)真貫徹新的教學(xué)理念，不斷
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