【正文】 說實話，在日常的工作中，大家都不是很放的開，比較矜持，工作上的同事關(guān)系、上下級關(guān)系使大家不能表露真實的自我，也沒有機會歡聚一堂，培養(yǎng)團隊感情 !兩天的課程中培訓師巧妙的設(shè)計了很多游戲環(huán)節(jié)，寓教于樂地讓我深深的感覺到團隊成員之間的互助和默契，體會到團隊的溫暖和力量，明白了作為團隊成員的 “ 一 ” 和作為整個團隊的 “ 一 ” 是辯證統(tǒng)一的，團隊沒有了成員則如空中樓閣，個人離開了團隊便是一只孤雁，其 力量是渺小的，只有成員熱愛自己的團隊，專心致志的建設(shè)團隊，一心一意的為團隊謀發(fā)展，大家一條心，整個團隊才能顯現(xiàn)出他的作用和力量，才能創(chuàng)造出更好的業(yè)績，打造出一流的團隊 !就我個人來說，團隊執(zhí)行力培訓不僅讓我學到了作為一個優(yōu)秀執(zhí)行人才的關(guān)鍵，也讓我更加熱愛我的團隊，為身為法學院團隊的一員而自豪。最后感謝人力資源部這次給與我們這次培訓的機會。前面的工作做好了，才能使自己的工作順利進行下去，自己的工作做好了，才能使下個部門的工作順利進行。在工作中，我們有時就需要服從領(lǐng)導的工作，配合他完成任務。尤其是怎樣把我們在游戲及討論中所學到的聯(lián)系到工作中，更是我們所需要思考的問題。沒有不可能，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。如果沒有團隊精神，這次的所 有訓練項目就無法完成。有研究表明：人類對聽到的大約可以記住 10% ，對看到的大約可以記住 25% ，對親自經(jīng)歷過的大約可以記住80%。實際上，作為一種具體的技能和工作內(nèi)容，這是和溝通和服務連在一起的。每個組員都應該為我們組服務。通過合理的組合，減少沖突，增強合力。我們的小組只有 4 個人，暫且不談學習其他科目，很多時候我們除了做項目，我們各自都有自己的其他工作，有的是學院干部，有的是系里的干部，而且身兼多職，這就需要占用我們的一定時間。這里體現(xiàn)了跟進激勵的作用，這里的激勵是 你能 、 你行 、 你是好樣的 等語言。沒有默契，就不能發(fā)揮團隊績效，也就失去了建立團 隊的基礎(chǔ)。下面結(jié)合軍事拓展就此談談自己的一點體會。 ” 我認為講得很好。如果我們把 “ 笨蛋 ” 換成 “ 天才 ” 不斷地激勵這個孩子，那么結(jié)果會是怎么樣呢 ?真正的自信是靠成就感維系的，有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。個人與團體的關(guān)系就如小溪與大海的關(guān)系，只有當無數(shù)個人的力量凝聚在一起時，才能確立海一樣的目標，敞開海一樣的胸懷，迸發(fā)出海一樣的力量。如果兩者有區(qū)別的話，在我看來也至多是團體的人多一些，團隊則人少一些，似乎只是規(guī)模大小的問題。這就是這個項目的意義所在。那么其他成員有可能會效仿，錯誤如果蔓延，那么你到時想處理可能也無從下手了。 二、工作重視工作過程，更要重視結(jié)果 工作中，工作過程反映一個人的工作態(tài)度，工作結(jié)果反映一個人的工作能力。 一、創(chuàng)建優(yōu)良團隊 在我們的日常工作中，很多工作都不是由某一個人來獨立完成的，而是由整個團隊的所有成員共同協(xié)作來完成的。我們要感謝 老師，因為他們給予我知識 。 團隊建設(shè)感悟心得篇 2 在理論學習上 ,團隊它是一個不可分割的整體，彼此的信任是它堅固的基石。精神狀態(tài)決定主觀理念，所有的公正都在群眾的眼睛里，如果沒有公正的獎罰，團隊成員之間就會存在 “ 干與不干都一個樣，還不如不干，落得清閑 ” 這樣的想法。但是，現(xiàn)實往往不是那么盡善盡美，你可能看對方順眼的時候，對方看你才順眼。優(yōu)秀的團隊建設(shè)感悟心得要怎么寫？下面給大家整理團隊建設(shè)感悟心得，希望對大家能有幫助。作為中層領(lǐng)導，需要積極準備利用好 “ 團隊的力量 ” ，才會創(chuàng)造出高度的凝聚力，取得比個人單獨工作更加出色的結(jié)果，所以加強團隊建設(shè)是工作中不可或 缺的部分。領(lǐng)導者需要破書萬卷，儲蓄淵博知識，不但要有深度，還要有廣度，原來單純的學校學習已經(jīng)不能適應時代的發(fā)展了，為了避免被時代淘汰，領(lǐng)導者必須博覽群書，終身不輟。按照各自的分工緊密配合，共同完成上級領(lǐng)導下達的考核目標，相互尊重，相互補臺不拆臺，組織和帶領(lǐng)好團隊，不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。二是要勇于為自己的行為負責任，不可以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價就是沒有成果，選擇做勇于負責任的人最大的好處是擁有人生當中豐碩的成果。 團隊建設(shè)感悟心得篇 3 很高興能有機會參加總公司舉辦的這次團隊執(zhí)行力培訓。有的團隊中，可能所有成員的個人能力都很強，但他們在共同完成某一項工作的時候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因為團隊成員只注重個人努力而不注重團隊協(xié)作，或者有的團隊中可能每一個成員都很努力，但是每個人努力的方向不同，這樣大家收獲的也可能只有苦勞。我們只有把結(jié)果放在第一位了，那么我們在工作中才能沖著結(jié)果這個終極目標去努力，當我們在工作中遇到困難和阻礙的時候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結(jié)果，而不是把精力放在工作的過程上。 第一小組：科貿(mào)修理廠 第二小組：總公司、中華店、獵豹店、市場部 第三小組：技術(shù)修 理廠、資源再生公司 第四小組：石材市場、環(huán)成學校、舊車市場、新項目辦 主要做的項目有責任報數(shù)和過鬼門關(guān)。通過他的教學及為教學精心準備的課堂游戲，我第一次感受到了團隊構(gòu)建及管理的藝術(shù)，受益非淺。因此，優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團隊精神的重要，任何一個成功的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團隊精神。在培訓的過程中，翁丹寧老師講了這樣一個故事：一個小孩子由于學習成績不好，老師和家長就叫他笨蛋，這樣久而久之，小孩子也認為自己是個笨蛋，因而做任何事都失去了信心，總認為自己是什么事也做不好的。團隊成員共同完成目標任務的保證在于才能互補，發(fā)揮每個人的特長，并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應。向家壩工程建設(shè)各項工作能否順利進行，綜合管理 部起著非常重要的作用。反思我的工作，為什么常感工作很忙很累，但效率不高結(jié)果也不甚理想呢 ?主要原因就是各自埋頭干，與領(lǐng)導、與同事溝通不夠造成。通過大家團結(jié)協(xié)作，我們團隊取得了不錯的成績，這里體現(xiàn)了團隊協(xié)作的力量。我將進一步消化和理解這次培訓的課程，并運用于實際工作中，使我們綜合管理