大學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人實(shí)習(xí)心得7篇20xx-免費(fèi)閱讀
【正文】 ” 況且我們出了校門(mén)以后，所說(shuō)的每一句話，所做的每一件事情都有關(guān)學(xué)校的形象，我們時(shí)刻提醒自己 “ 絕不給學(xué)校摸黑 ” 。 也許我們?cè)诤芏嗳搜壑兄皇且粋€(gè)乳臭未干的小孩，可是在這同時(shí)我們也就具備了初生牛犢不怕虎的勇氣 !我們可以與一線的員工一起工作，一起在高達(dá) 40 度的車間工作 。 這次的實(shí)習(xí)讓我真正的得到了成長(zhǎng)，也越發(fā)的明白生活是需要自己的努力奮斗才能夠有更大的成長(zhǎng)與進(jìn)步，當(dāng)然在自己的工作上也是需要擺正自己的姿態(tài)，爭(zhēng)取讓自己收獲到更多的努力，也加倍地讓自己在工作上去提升，去為人生而付出更多的心血。由于我是實(shí)習(xí)生的關(guān)系，所以交給我的工作也比較的少，更是比較的簡(jiǎn)單，所以我在完成自己的工作之后還有更多的時(shí)間可以去學(xué)習(xí)，可以向周圍的同事與領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。每天我們都會(huì)用笑臉迎接。使自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只是學(xué)習(xí)卻不實(shí)踐，那么所學(xué)的知識(shí)就等于零。由于對(duì)業(yè) 務(wù)的不精通，遇到這樣的事也是必然的。 為公司組織了幾次活 動(dòng)，如：聚餐，唱 K 等等，豐富了員工的娛樂(lè)生活，使公司充滿活力。從中我學(xué)到了一些，銷售稅的一些知識(shí)，并對(duì)銷售環(huán)節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)。 實(shí)習(xí)目的： 通過(guò)構(gòu)建模擬企業(yè)運(yùn)作的虛擬環(huán)境，讓我們?cè)谔摂M環(huán)境中運(yùn)用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作的模擬演練，熟悉企業(yè)的運(yùn)作。我們?cè)趯?shí)習(xí)中，已經(jīng)熟悉并能選用劃線、鋸削、銼削、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻絲 、套扣、刮削、裝配與拆卸等加工工具夾具，掌握了鉗工的主要基本操作，根據(jù)簡(jiǎn)單零件圖可以進(jìn)行銼削、鋸削、鉆孔、劃線、攻絲、套扣的工件加工。開(kāi)動(dòng)銑床機(jī)床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無(wú)障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測(cè)量工件時(shí)，都必須停車。老師講解完一些基本操作后，讓我們自己動(dòng)手操作 ，我們從最基本的模型開(kāi)始練習(xí)，在最基本的練習(xí)中我們學(xué)會(huì)鑄造的基本工序和基本方法，為我們以后做更復(fù)雜的鑄型打下了良好的基礎(chǔ)。金工實(shí)習(xí)不僅可以讓我們獲得機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解機(jī)械制造的一般操作，而且還可以提高自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了我們的工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了我們的工程素質(zhì)。在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，多次上講臺(tái)，老 師們聽(tīng)課也給出了很多的建議，這過(guò)程中我的講課能力進(jìn)步了很多，收獲頗豐。 和學(xué)生們的一個(gè)交流 也是很重要的，如果只是顧著上課，其實(shí)很難的讓學(xué)生們學(xué)到，只有多去了解學(xué)生，知道他們想什么，學(xué)到的情況具體是怎么樣子的，那么才能在課前的準(zhǔn)備教案的時(shí)候更有針對(duì)性，而不是只是按照著教學(xué)的流程和課程的安排去準(zhǔn)備，那樣雖然講課比較的輕松，但是學(xué)生們卻不一定能跟上講學(xué)的進(jìn)度，成績(jī)也不是那么容易去提高的。只有了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)他們的一些難點(diǎn)多去講，把基礎(chǔ)打牢，那么才能更好的把教學(xué)的工作去給做好的。期間，我真正理解了我自己學(xué)科，信息技術(shù)是一門(mén)邊緣課程，講課達(dá)到效率要做到引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將計(jì)算機(jī)與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，這樣教學(xué)效率也會(huì)提高，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)技能，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的能力。 金工實(shí)習(xí)是 一次我們學(xué)習(xí)、鍛煉的好機(jī)會(huì)?？雌饋?lái)挖砂鑄造成型就是簡(jiǎn)單的四步：造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開(kāi)箱起模與合型，但是要想做出讓大家嘆為觀止的模具來(lái)，不通過(guò)反反復(fù)復(fù)地修整是不可能得到的。更換銑刀時(shí)，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。將自己 掌握的理論知識(shí)和處理企業(yè)（或經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)）實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)相結(jié)合，領(lǐng)悟科學(xué)的經(jīng)濟(jì)與管理規(guī)律，全方位體驗(yàn)和實(shí)踐企業(yè)的管理理念和實(shí)踐企業(yè)的管理思想，檢驗(yàn)自己掌握知識(shí)的寬度，深度和對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。 做了一段時(shí)間的周匯總，在每季度向老師上傳了，為年底個(gè)人總評(píng)提供了依據(jù)，并為公司做好工作周報(bào)，月報(bào)提供了相應(yīng)的資料。 1參加了公司 年度總結(jié) 會(huì)議，
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