【正文】 如今，我?guī)С龅?10 名徒弟 (在部隊里帶 4 名、在單位里帶 6 名 )個個精明能干，都能在各自崗位上有所建樹。為此，我整理了一些有用的技術(shù)書籍，深入學(xué)習(xí)了《車輛構(gòu)造》、《機(jī)械基礎(chǔ)》等技術(shù)理論，并把所學(xué)的知識應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)際中，不斷提高自身的 車輛維修技能。針對不同的道路特點(diǎn)，我能通過自己多年的實(shí)踐經(jīng)驗變換不同的駕駛技巧，安全準(zhǔn)確的駕駛車輛，特別是在一些村莊街道，人口密集，街道不寬，交通混雜，加上人們的交通安全意識淡薄，孩童有追車嬉鬧的習(xí)性，因此，極易釀成事故。 雨天、霧天行車更需要謹(jǐn)慎。通過多年的駕駛實(shí)踐，我已養(yǎng)成良好的行車習(xí)慣，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)和思考，平時主要從以下幾個方面開展工作： 行車前注意對車輛進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致檢查，做好準(zhǔn)備工作。在部隊的 4 年時間里，練就了我非常嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、細(xì)心的工作態(tài)度，這為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。 寫讀后感培訓(xùn)心得體會篇 8 本人 19__年通過征兵入伍進(jìn)入 86364 部隊， 19__年獲得機(jī)動車駕駛執(zhí)照， 19__年從部隊復(fù)員后進(jìn)入公路管理局工作至今。教師的研究意識越強(qiáng)烈，就越有可能積極參與課題的研究。 。最后一天在班主任黃老師的帶領(lǐng)下，我們對黃石電網(wǎng)的各個部門進(jìn)行了參觀，前輩師傅們也為我們做了仔細(xì)的講解，當(dāng)看到實(shí)實(shí)在在的監(jiān)控設(shè)備，變電站，調(diào)度室時，忽然意識到，明天過后，我們就是一名職業(yè)人了，要有職業(yè)精神，踏實(shí)勇敢的努力工作。彭工的績效管理將全班分為六組，我們組取名為 “ 合 ” ，有著 “ 精誠合作，團(tuán)結(jié)向上 ” 的意思。結(jié)束了一上午緊張的課程，下午的團(tuán)課讓我們輕松不少。我想我們是幸運(yùn)的，沒有 “ 一畢業(yè)就失業(yè) ” 的困窘，沒有四處 “ 搬磚 ” 的艱辛，我們實(shí)現(xiàn)了校園與社會的無縫對接，走向一個平凡卻不平庸的崗位。 ” 當(dāng)前， _工會號召我們學(xué)習(xí)勞模精神，我們除了要學(xué)習(xí)人民的好公仆焦裕祿，學(xué)習(xí)扎根基層的楷?？追鄙?，我們更要學(xué)習(xí)身邊的榜樣。 做一名合格的工會干部，要充分發(fā)揮工會橋梁紐帶作用。工會必須密切同職工群眾的聯(lián)系，為他們排憂解難，始終同職工群眾心連心。從學(xué)習(xí)互動這個層面出發(fā)，本次培訓(xùn)，不僅為我在全市范圍內(nèi)搭建了一個知識學(xué)習(xí)的平臺，更為我打通了一個彼此有效交流、共同促進(jìn)創(chuàng)新、共促區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的有益通道。在這兩個 月的培訓(xùn)中，我的知識體系得到了更新，團(tuán)隊精神得到了提高，情操得到了陶冶，使我受益匪淺。樹立正確的人生觀、價值觀、事業(yè)觀、成才觀、職業(yè)意識和發(fā)展目標(biāo)，提高對組織環(huán)境的適應(yīng)能力，積極轉(zhuǎn)變角色、規(guī)范行為，為個人職業(yè)生涯創(chuàng)造良好的開端，已經(jīng)成了我們學(xué)習(xí)的方向和奮斗的目標(biāo)。 首先，校長是什么 ?是領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、教育者 ?還是手提泥刀的 “ 和泥 ” 者 ?無論是《教育法》、《教師法》還是《中國職業(yè)分類大典》，或者是眾多官方言論中，均把校長界定為前者，但是我們這些雁塔西部地區(qū)學(xué)校的一線管理中，校長卻不能進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的管 理，抓管理被說成是瞎整人、抓教育被說成和大家過不去，站在領(lǐng)導(dǎo)角度針對常規(guī)問題的指出被說成是找茬，敢于管理者被教師視為眼中釘，肉中刺。 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可以說感受頗多，感慨頗多。老師們在培訓(xùn)中告訴我們，他們使用圖片、簡筆畫、實(shí)物進(jìn)行教學(xué)，同樣取得了成功，由此可以說明，不管是什么教具只要用得合理，就會有它的效果，因而，在教學(xué)中，我們要深入地研究如何去用好各種直觀教具。 寫讀后感培訓(xùn)心得體會篇 1 2 月 8 日，我參加了諸城市小學(xué)英語教師培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)是短暫的，但通過學(xué)習(xí)，使我在思想和業(yè)務(wù)理論上都受益匪淺，同時也看到了差距，也進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了工作中的不足。 二、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 寫讀后感培訓(xùn)心得體會篇 2 根據(jù)教育局黨委的通知安排，作為一名雁塔西部小學(xué)的基層管理人員，我有幸參加了 2024 年 8 月 22日 —— 23 日旨在提高干部管理水平以及如何提升學(xué)校核心競爭力的第五期中小學(xué)校級干部培訓(xùn)。 二、學(xué)術(shù)理論前沿，有深度有高度，發(fā)人深省。希望新制度的實(shí)施也能讓陰霾早日消散，重新樹立雁塔教育的正氣、清氣、和氣，激發(fā)起熱愛雁塔教育的廣大教職員工的激情、熱情、真情 ，為創(chuàng)建魅力雁塔、實(shí)力雁塔、綠色雁塔、和諧雁塔不懈努力 ! 寫讀后感培訓(xùn)心得體會篇 3 10 月 15 日，我們懷著激動而又好奇的心情開始了我們?nèi)松械牡谝淮闻嘤?xùn)，這一次培訓(xùn)輾轉(zhuǎn)于都勻和貴陽之間。立正、眼睛平視前方、挺胸、抬頭、兩腿摒直、 稍息、跨立、蹲下、坐下這樣的喝令聲在我們到達(dá)紅楓培訓(xùn)時不絕于耳，是的，這就是我們常常 “ 談之色變 ” 的軍訓(xùn)，一個個的動作，一遍遍的重復(fù)，單調(diào)而乏味，但精神上的磨練是需要身體上的磨練造就的，我們只有用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉、軍姿的紋絲不動、跨步的整齊有力，它使我們真正的體會到軍人的一絲不茍，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊意識、配合意識，為增強(qiáng)團(tuán)隊默契的配合奠定了基礎(chǔ)，總而言之， “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來 ” 已成為軍訓(xùn)的體會。 一、拓寬了知識面，改善了知識結(jié)構(gòu)本次培訓(xùn)涉及了多個職能領(lǐng)域和多學(xué)科知識，即有宏觀的理論指導(dǎo)，也有微觀的案例分析，且在日常教學(xué)中，各位授課老師還有針對性的講解了一些與我們的工作和生活密切相關(guān)的熱點(diǎn)問題，擔(dān)任授課的老師均來自各個方面的專家、學(xué)者，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會飛速發(fā)展的時期，此次培訓(xùn)拓寬了我的知識面，改善了我的知識結(jié)構(gòu)，使我在從事本職工作時能游刃有余。 做一名合格的工會干部，要全心全意服務(wù)職工群眾。另一方面對員工的合理訴求要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門盡快解決 ，將公司解決問題的進(jìn)度及時反饋給廣大職工。 做一名合格的工會干部，就要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)勞模精神。我們工會干部只有把勞模精神內(nèi)化為自身進(jìn)步的強(qiáng)大動力，在本 職崗位上