20xx幼兒園消防演練活動(dòng)方案8篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 請(qǐng)幼兒觀看錄像，總結(jié)逃生的自救方法： (1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。 (2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能 靠近容易著火的物品。 活動(dòng)過程： 一、引出課題： 幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。通過教育，使消防安全教育在潛移默化中實(shí)施， 使幼兒從小樹立消防意識(shí)，掌握消防常識(shí)，培養(yǎng)自救自護(hù)能力，這對(duì)于幼兒自身，將受益終生 。 B 消防知識(shí)培訓(xùn)包括：報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識(shí)。 要求： (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成 12 排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離 。 (主班教師 —— 配班教師 )：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育 。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。 五、演練的具體操作程序 (1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。 參加人員：全體教職工及幼兒。 在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。 疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏 事故。旨在培養(yǎng)幼 兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。 二、演練時(shí)刻、地方和參加人員： 時(shí)刻： 20__年 x 月 x 日 地方：衛(wèi)輝市幼兒園 參加人員：全體幼兒和教師、保育員 三、活動(dòng)預(yù)備： 濕毛巾每人一條 傳達(dá)室預(yù)備哨子 保健人員：預(yù)備好急救藥品 四、現(xiàn)場人員分工： 總指揮：班主任 疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場緊密關(guān)注演習(xí)事情，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。 幼兒疏散過程禁止推擠踩 踏，以防發(fā)生意外。 各班教師幼兒人數(shù)，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì)。東樓梯：一至二樓拐彎處由 協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助，一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯 (即側(cè)樓梯 )下樓。 各班級(jí)提前開展相關(guān)消防逃生安全專項(xiàng)主題活動(dòng)。當(dāng)本層樓幼兒撤離完后，要負(fù)責(zé)檢查廁所里是否有幼兒滯留。 A、在逃生 中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，疏散時(shí)要盡量降低重心，沿護(hù)欄或墻移動(dòng)，彎腰撤離。 第二部分：演練程序 演練開始：副總指揮姜紅霞下達(dá)演練指令，通知姜燕放防空警報(bào)。 到達(dá)疏散集中地 (大草坪周圍 )后，各班主任應(yīng)及時(shí)到所在班級(jí)穩(wěn)定幼兒情緒并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)班級(jí)情況 (應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、傷亡情況 )。采取的措施是： ，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。 ，各班組織幼兒有序地回到教室。 2024 幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇 1 為進(jìn)一步加強(qiáng)公共，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識(shí)，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開展。 演練時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù) 時(shí)間： 20_年 x 月 x 日 地點(diǎn)： __幼兒園 人數(shù)：全園師生 演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組 : __園長 ：各班老師 準(zhǔn)備工作 準(zhǔn)備警報(bào)聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯 (、順序、路線 )。 演練前的安全教育 組織紀(jì)律教育： 各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律， 在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。 、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。副總指揮在接到班主任和樓層、場地指揮員匯報(bào)后向總指揮匯報(bào)情況。 組織疏散：聽到警報(bào)后，各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點(diǎn)，負(fù)責(zé)疏散，保證幼兒的安全 。 B、教育幼兒疏散時(shí)要聽從指揮。 安全撤離路線及順序安排：中 2 直接從教室旁樓梯下，中 1 從前教學(xué)樓樓梯下，如發(fā)現(xiàn)著火點(diǎn)后要繞道通行。 五、現(xiàn)場人員分工 現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副總指揮：現(xiàn)場報(bào)道：報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備： 疏散人員：全體教職工及幼兒 救護(hù)人員： 主持： 六、演練內(nèi)容： 演練包括疏散和消防等內(nèi)容。二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的 幼兒緊隨其后。 通過樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手，一個(gè)跟著一個(gè)迅速下樓。 幼兒觀看消防隊(duì)員現(xiàn)場滅火。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的
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